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2015高考英语(人教版)一轮复习语法讲解课件:7.55名词所有格.ppt

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2015高考英语(人教版)一轮复习语法讲解课件:7.55名词所有格

C。由下文中的第一个them可 知第一空应该用复数girls的所 有格形式;再根据Tom的所有 格是Toms可知答案为C。 55名词所有格 ◆ ◆ The ____ shoes were covered with mud, so I asked them to take them off before they got into ____ car. girls; Toms B. girls; Toms C. girls; Toms D. girls; Toms 情 况 构成 例 词 ①单数名词和不以 -s结尾的复数名词 加-s Marys e-mail 玛丽的电子邮件 childrens books 儿童图书 mens rooms 男卫生间 ②以s结尾的复数名词 加- the girls dormitory 女生宿舍 the teachers office 教师办公室 ③作为一个整体的词组,在最后一个的词尾 加-s an hour and a half s walk 步行一个半小时的路程 a week or twos absence 一两个星期的缺席 55名词所有格 并列名词的所有格, 表示各自的所有关系, 在各个名词后加-s。表 示共同的所有关系, 在后一个名词后加-s。试比较: Toms and Jacks rooms 汤姆的房间和杰克的房间 Tom and Jacks room 汤姆和杰克(共有)的房间 一 -s 所 有 格 的 构 成 ◆ ◆ C。A项明显不符合题意;名词所有 格必须在名词后加-’s, 故B项错误; 表示并列名词“共有某物”,只在 最后一个名词后加-’s(如表示“各 自所有”,则在每个名词后加-’s)。 根据上下文语境可知, 该题中的ho- tel为Tom和Jack共同所有。故答案 为C。 1.—Does the hotel belong to Smith and John? —No, its ______. A. the Turners B. Toms brother C. Tom and Jacks D. Toms and Jacks 55名词所有格 合成名词一般在最后一个词的后面加-s。如: my father – in – laws study 我岳父的书房 the grown – ups duty 成年人的责任 ◆ ◆ 55名词所有格 2. –’s所有格的用法 (1)用于人或其他有生命的名词。如: Toms birthday, the dogs owner。 (2)用于表示时间、距离、天体、度量衡与货币 价值、国家、城市等。如: ① 时间: a days work(一天的工作) ② 距离: twenty minutes ride, five minutes walk ③ 天体: the suns heat, the moons surface ④ 度量衡与货币价值: ten dollars worth ⑤ 国家、城市等: Chinas industry, ◆ ◆ 55名词所有格 2. –’s所有格的用法 (3)表示某人的家或店铺。如: at the doctors 在 诊所,the tailors 裁缝铺, the barbers 理发店, at my uncles在我叔叔家。 ◆ ◆ 2. — How far is it from your home to the lake? — Its about a _____ walk. two mile B. two miles C. two miles D. two miles C。此处表示“两英里的路 程”,故要用a two miles walk,即用所有格表示距 离。故答案为C。 55名词所有格 ◆ ◆ 3. of 所有格的构成 55名词所有格 the + 所有物 + of + (this, that, the, my/their…+) 所有者 4. of 所有格的用法 of 所有格主要用于无生命的事物,也可以用于有 生命的事物。如: the window of the house; a map of Japan; the name of the girl standing at the gate。 Does anyone know the title of the novel? They have the support of the people of the devel- oping countries. ◆ ◆ 55名词所有格 5. 双重所有格 ① 双重所有格

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