道德讲堂各种制度汇编.doc

“道德讲堂”信息公开制度 一、信息公开的内容 1．按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容，定期在学校网站公告栏予以公示。 2．根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容上传至学校道德讲堂栏，归档整理，以便全体干部职工学习。 二、信息公开的时间和方式 1．公开信息的时间要及时，应根据内容的性质、群众关心的程度，区别不同情况，确定公开时间。 2．信息公开可采取校园网公告栏和召开领导成员会议公开两种方式，主要公开形式为校园网公告栏公布。 3．利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。 三、信息公开管理 1．“道德讲堂”信息公开由领导小组负责，电教组负责开展具体工作。 2．广泛听取和收集干部职工意见，详细列明公开项目，电教组负责管理完善公开内容，接受群众的咨询和监督，进行整改。 “道德讲堂”学员管理制度 ? 一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。 ?二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。 ?三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。 ?四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。 ?五、严禁在“道德讲堂”内吵闹嬉笑。 六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。 ? ? 解寨小学“道德讲堂“管理制度 为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之科学化、制度化、民主化、经常化，特制定本制度。 1、“道德讲堂”由专人负责日常工作。 2、“道德讲堂”要按照上级具体要求，贴近教师、学生等受众的需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好每月和年度计划。 3、“道德讲堂”实行每月一讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。 4、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。 5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。 6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。 八庙小学道德讲堂工作流程 1.各教学部或部门为单位组织，根据道德讲堂工作管理类制度选定主持人和宣讲员 2.确定活动内容 3.记录活动过程（填好记录表） 4.做好活动总结（文字、图片） 5.地点：八庙小学远教室 教室 6.形式和流程： （一）“六个我”形式 .“我听”：听取先进事迹宣讲； .“我看”：观看短片、情景剧表演等； .“我讲”：宣讲道德故事； .“我议”：讨论现象，评议行为； .“我选”：民主推荐选树先进人物； .“我行”：引导师生在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化自身行为。 （二）“六个一”流程（记录时要具体） .“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲； .“看一部短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片； .“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”； .“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革 命道德与时代精神的典型事例（身边榜样）； . “学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识； .“作一番点评”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 “道德讲堂”管理制度 1．“道德讲堂”有专人负责日常工作； 2．“道德讲堂”要按照区委宣传部、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划； 3．“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管； 4．“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲； 5．“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课； 6．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。 “道德讲堂”宣讲员守则 1．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动； 2．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向； 3．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编和我街道道德模范事迹等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理； 4．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，