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认知语言学的理论发展与语料分析 四川外语学院 王寅 一、认知语言学： 语言学理论之前言 （一）激进人本观：西方学术的另一极端 形而上学： 客观世界中存在客观真理（找法有二）： 感 性 理 性 毕因论 亚 氏 苏 柏 单向 认 识论 经 验 论 唯 理 论 语言论 分析哲学 新唯理论… 逻实论 日常L派 双向 后/现代 欧陆解释学派 （人本哲学） 德里达、哈 （激进人本观) 双向 文 译 L SOS，体验概念化 （体验人本性） 多向 （二）语言的体认性和象似性： 反思后现代激进人本观 语言有诸多性质，各学派有不同侧重，EP和CL强调体认性，即 现实 —— 认知 —— 语言 语言来自于人们对现实世界的互动体验和认知加工。 但后现代哲学过分强调了“人本性”，而忽略了认知的来源和共性。 概念、推理 现实 认知 语言 激进人本观（主体间性） 忽略了认知的来源和共性 根据EP和CL， 提出 SOS， 体验性人本观 意义＝ 体验性概念化 。 修改依据： 40《枫桥夜泊》 …… , 但他们毕竟还是哈姆雷特。 发展推导：象似性，即语言象似于认知方式， 也在某种程度上象似于现实世界。 ● ● 现实 语言 指称论： 本质论 约定论 Frege 虽在语义研究中有所突破，在这两要素之间增加了一个 “Sense（Sinn）”，但其基本哲学立场未变，依旧是在客观主义哲学观中打圈圈。Ogden Richards（1923）将这一思想总结为语义三角： Sense Symbol Referent ● ● ● 现实 认知 语言 图7 （二）  ● ● ● 现实 认知 语言  （一） （三） 语言的体验性人本化：