语文版初中语文九年级下册课件《再别康桥》.pptVIP

　寻梦？撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯； 满载 / 一船星辉， 　　在星辉斑斓里 / 放歌。 （欢快 激昂) 轻轻的 / 我走了， 正如我 / 轻轻的来； 我 / 轻轻的招手， 作别 / 西天的 / 云彩。 * 九年级(下) 徐志摩（1896—1931），现代诗人，散文家，浙江海宁人。 1918年赴美国留学，1920年转入英国剑桥大学，度过了一段美好的时光。1922年回国，参与成立“新月社”。1931年因飞机失事遇难。他一生追求“爱、自由和美”，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 再别康桥 徐志摩 轻轻的/我走了， 正如我/轻轻的来； 我/轻轻的招手， 作别/西天的/云彩。 那/河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头/荡漾。 软泥上的青荇， 油油的/在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心/做一条水草！  那/榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着/彩虹似的梦。  寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载/一船星辉， 在星辉斑斓里/放歌。 但我/不能放歌， 悄悄/是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默/是今晚的康桥！ 悄悄的/我走了， 正如我/悄悄的来； 我/挥一挥衣袖， 不带走/一片/云彩。 ? 依依不舍 不舍 依依 美景 （金柳 青荇 深潭） 讨论一： 美景美在哪?抒发了诗人怎样的情感？ 那 / 河畔的金柳，  是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头 / 荡~漾~。 软泥上的青荇，  油油的 / 在水底招摇； 在康河的柔波里，  我甘心 / 做一条水草！ 那 / 榆阴下的一潭，  不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间，  沉淀着 / 彩虹似的梦。 （喜爱 依恋） 讨论二： 梦是什么? 康桥的留学生活是徐志摩一生的转折点：康桥的自然景物，文化熏陶改变了他的人生追求，由学政治经济学改学文学创作新诗;同时邂逅了美丽，纯情的才女林徽因，度过了一段美好的时光。 “我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。” ——《吸烟文化》 但我 / 不能放歌， 　　悄悄 / 是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 　　沉默 / 是今晚的康桥！ (低沉 舒缓) 悄悄的 / 我走了， 正如我 / 悄悄的来； 我 / 挥一挥衣袖， 不带走 / 一片 / 云彩。 不舍 依依 美景 金柳 青荇 深潭 梦 寻梦 — 梦醒 轻轻走 —— 悄悄别 康 桥 朗读时注意语调、停顿，力求抑扬顿挫，声情并茂。 课后作业： 1、发挥想象，将《再别康桥》改写成一篇优美的散文。 2、朗读品味徐志摩的其他诗歌。