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语文版初中语文七年级下册《地毯下的尘土》《地毯下的尘土》比赛课件
预习提问： 童话故事中的主人公是谁？ 她生活在一个什么样的家庭里？ 大家读这篇童话故事时发现什么 问题没有？ 地毯下的尘土 莫德?林赛 自主阅读： 快速阅读课文，了解文章内容， 解决生字词。 思考:米妮是一个怎样的孩子？ 给下列划线的字词注音： 勉强（ ） 腿瘸（ ） 眷顾（ ） 被褥（ ） 真挚（ ） 教诲（ ） 自主合作 探究学习 米妮是个怎样的孩子，从课文内容中找出评价依据。 米妮是一个勤劳能干、 善良诚实的好孩子。 文中两次写到米妮观望窗外的风景有什么作用？ 米妮的故事告诉我们怎样的道理？ 通过分析小主人公的形象，我们学会了运用多种描写手段刻画人物的方法，尤其是本文的心理描写和行动描写，都值得我们仔细品味，并把它运用到我们的日常写作中去。同时，通过本文的学习，我们可以从主人公身上发现许多美德，而这些，也许正好是我们所需要学习的。 我和米妮比一比 “虽然当时没有人知道，但自己心里却很不安。”你有过这样的经历吗？ 你愿意把它说给别人听吗？可以肯定，一旦你说出来，心里的不安就会消失。 课外阅读童话故事2——3篇 谢谢各位老师！ 谢谢各位同学！ 谢谢各位老师！ 谢谢各位同学！ 合作探究 米妮是个怎样的孩子，从课文内容中找出评价依据。 文中两次写到米妮观望窗外的风景有什么作用？ 米妮的故事告诉我们怎样的道理？ 展示讨论结果 * * miǎn qiǎng juàn zhì qué rù huì 第一次描写，引出了故事的重点情节“地毯下的尘土”；第二次描写，引出了米妮内心的矛盾和斗争，也引出了一段生动细致的心理描写，使一个诚实善良的小姑娘的形象跃然纸上。 一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，故事还告诉我们要养成“认认真真地对待自己的工作”的良好习惯。
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