数学浙教版七下-分式 单元检测.docVIP

第七章 分式单元检测 一、选一选（每小题有且只有个正确的答案：每小题3分，共30分） 1．使分式有意义的x的取值范围是（ ） A．x=2 B．x≠2 C．x=-2 D．x≠-2 2．下列各式与相等的是（ ） A． 3．下列计算正确的是（ ） A．a÷b·=a B．ab÷a·b=1 C．÷a·a÷=1 D．a3÷÷a2=1 4．化简，其结果是（ ） A． 5．已知两个分式：A=，其中x≠±2，则A与B关系是（ ） A．相等 B．互为倒数 C．互为相反数 D．A大于B 6．方程=0的根是（ ） A．-3 B．0 C．2 D．3 7．若分式不论x取何值总有意义，则m的取值范围是（ ） A．m≥1 B．m1 C．m≤1 D．m1 8．若分式方程=a无解，则a的值为（ ） A．-1 B．1 C．±1 D．-2 9．已知+=4，则的值等于（ ） A．6 B．-6 C． D．- 10．甲，乙两人分别从A，B两地同时出发，相向而行，在C地相遇后，甲又行走t1时到达B 地，乙又行走t2时到达A地，设AC=s1，BC=s2，那么等于（ ） A． 二、填一填（每小题3分，共30分） 11．当______时，分式有意义． 12．若分式的值为零，则x的值为_______． 13．请在下面“ ”中分别填入适当的代数式，使等式成立： + = 14．下列各式：中分式有_______个． 15．化简：（x2-9）=______． 16．化简：=________． 17．方程=2的解是x=_______． 18．已知方程=2的根是x=1，则a=________． 19．某同学练习百米赛跑，原来以a米/秒的速度练习，现在速度增加b米/秒，则每次练习时间缩短了_______秒．（用字母a，b表示） 20．已知x+=1，y=1+，用含x的代数式表示y，则y=_______． 三、解答题 21．（8分）计算：（1） 22．（8分）解下列方程： （1）=2 23．（6分）课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=5，3-，7+，7+时，分别求代数式的值．小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程． 24．（8分）某小组学生准备外出春游，预计共需费用120元，临出发时，有2人因故不能参加，但总费用不变，这样春游的学生人均费用增加，问原计划每人付费多少元？ 25．（10分）某公司将沿街的部分房屋出租，每间房间的租金第二年比第一年要多500元，所有房屋的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元． （1）你能找出这个问题情境中的等量关系吗？ （2）根据这一情境你能提出哪些问题？ （3）你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗？ 答案: 1．B 2．D 3．C 4．C 5．C 6．D 7．B 8．A 9．A 10．D 11．x≠1 12．1 13．略 14．2 15．x+3 16． （2）a 22．（1）x=2 （2）x=3 23．略 24．12元 25．略