教科版初二物理第2讲-认识运动,运动描述(教师版).docxVIP

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教科版初二物理第2讲-认识运动,运动描述(教师版)

认识运动,运动描述____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.知道参照物的概念; 2.知道物体的运动和静止是相对的。3.能用实例解释机械运动及其相对性。 4.掌握刻度尺的使用1、长度的测量:(1)长度的国际单位是 米 ,用符号表示为m 。另外还有7个单位,设法记住他们的符号及换算倍率。1k m= 1000 m,1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106um= 109nm,。还有英尺、码、光年等也是 长度 的单位。(2)测长度的基本工具是 刻度尺 ,还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 长度 的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前首先要观察刻度尺的 量程 、 分度值 和零刻线是否磨损;(2)测量时的方法: “0” 刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与 刻度面 垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到 分度值 的下一位,测量结果由 数值 和 单位 组成 。多次测量取 平均值 作为测量结果。这样可减少误差。3、一个 中学生的身高为1.58m,一本书的厚度为10mm,一张纸的厚度为100um 。4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度,你的结果是 18.41cm 。结果由三部分组成,分别是准确值、估计值、单位,你的结果的准确值是 18.4cm ,估计值是 0.01cm ,单位是 厘米 。5、长度的一些特殊测量:累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径;细线重合法测曲线的长度;滚动法:轮子滚动法测曲线的长度;配合法:三角板与刻度尺配合测立体物体的长度:6、时间的测量:(1)、时间的单位有 秒 、 分 、 时 。其中国际制单位是 秒 。测量时间的工具是 钟表 。你知道哪些类型的钟表?答: 电子表、石英钟、机械停表、电子停表 。1h= 60 min= 3600 s;1min= 60 s;30min= 0.5 h(2)、机械停表的使用方法:一走、二 停 、三恢复 零 。外圈指针读数表示多少 秒 ,内圈指针读数表示多少 分 (分或秒)7、误差是 测量值 与 真实值 之间的差异。误差与错误不同, 错误 能消除, 误差 只能减小,不能消除。(2)、减小误差的方法有 多测几次求平均值 、选用精密的测量工具 、 改进测量方法 。其中取平均值时,平均值的位数与已知测量值位数相同,多余的四舍五入。第2节 运动的描述:1、机械运动:在物理学中,我们把物体 位置 的变化叫做 机械运动 。2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。 运动 是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种多样。3、参照物:判断物体是否在运动,总要选取某一物体作为标准,这个作为 标准 的物体叫 参照物 。一切物体都可以作为参照物,但人们通常选 地面 为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的 相对性 。也就是说:物体的运动和静止是 相对 的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的__位置___发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的_位置_____没发生改变,我们就说它是_静止__的。题型一:刻度尺的使用例1.如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.(1)图(a)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_________厘米.(2)图(b)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为________厘米.(3)如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.解析:注意刻度尺的分度值和估读答案:1厘米 1.4厘米 1毫米 2.41厘米例2.如下图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是:( ) 解析:使用刻度尺是要注意零刻线还有放尺时贴字的理解 答案:B例3.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位,请你选用恰当的单位填在横线上 (1)一位同学的身高175 (2)一本物理书长2.67 (3)一元硬币的直径18.0(4)万里长城全长约6700 解析:根据实际情况估测常见物体的长度 答案:(1)厘米 (2)分米 (3)毫米 (4)千米例4 某同学用最小刻度是毫米的直尺测

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