一年级学会聆听.pptxVIP

西师大版语文六年级下册第二单元 第二课学会聆听 赤日炎炎夜幕降临电闪雷鸣狂风暴雨口琴竖琴瀑布1.你听过音乐吗？在那些优美的旋律中，你听出过什么东西吗？2.课文中的“我”是怎么聆听的？聆听到了什么？1、自由读课文，学习生字词。2、边读边想：母亲教“我”听了哪些歌？3、 讨论交流，了解课文主要写了什么，课文可以分为哪两个部分，每个部分主要讲了什么。háo hán shì zhào嚎 涵 嗜 召遨游 聆听 驾驭 蕴含凝神遐想 鬼哭狼嚎 闭幕凝神“我”闭上双眼，凝神遐想，在想什么呢？电闪雷鸣的夜晚给“我”带来了恐惧，这恐惧可以从哪些词句体会到？找到这些词句，勾一勾，读一读。作 业：基础题：抄写本课生字词。培优题：完成课后习题第3小题。默写生字新词，再次整体感知 。1、师默写生字，生练习。2、引导学生用课本上的词语，说课文的内容。3、复习巩固：上节课的学习，我们知道：聆听让可怕的雷声、雨声、变成了美妙的音乐，大家学会聆听了吗？今天我们就来继续学习文章。继续学习，感悟人生道理1、让学生读最后一自然段，其他同学思考：我的绝招是什么？2、这位叫希莉的女孩前后到底发生了什么？请同学们找出文中的相关词语说一说。（原来她的听力差，她自己包括他的父母都绝望了;后来的她不但能听课认真，还精神焕发，自信十足。）3、我每天都做了什么哪？（我每天都陪她听音乐）4、听音乐为什么能有如此的作用哪？同学展开讨论。5、反