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一舟教育-专注中学生辅导 高三语文辅导班期末测试 网ZXXK] 本试卷共 150分，考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无 效。 一、本大题共7小题，共25分。 阅读下面材料，完成1-7题。 材料一 一年365天，我们为什么要把归乡的日子选择在春节？这个问题，牵涉到中国时间的 秘密。 过去二十年，我一直在研究中国古代历法中节日的排列。最后我发现了中国古代人时间 生活的秘密：原来中国古人按照阴阳观念思考问题，依照阴静阳动的原则，他们给自己的时 间生活划分出了鲜明的节奏。这节奏就体现在节日安排上：一年之中，前半年为重；半年之 中，前三个月为重；12个月当中，奇数月份为重；一月之中，前半月为重。这个排列有两 个变例：一是八月份，宋代开始，中秋节成长为大节；另一个变例就是十二月，十二月是偶 数月，但节日分量很重，并且集中在后半月，这和来年一月份的前半月结合在一起，构成中 国古代时间生活最大的一个节期。 当这一规则具体展开于一年的农业生活中时，我们会看到，中国古代节日具有怎样鲜明 的内在节奏！一月之中，当人们为前半月的节日忙碌过后，后半月的平静生活显得非常可贵。 当后半月的生活显得过于平静，下一个月新的节日期已经来临。当一个节日较多的月份结束 后，到来的是一个节日相对较少的月份。然后到来的又是一个节日相对较多的月份。我们还 可以看到，一年之中，当万物萌生的春季这样一个节日繁多的季节结束后，是稳定的成长， 是夏季这样一个节日相对减少的季节。而当收获的金秋来临，同时到来的是又一个节日的盛 季。而那之后是冬季，是一个特殊的过渡时期，节日排列由相对减少到伴随着新年即将来临 而转入迎新的准备期。一年中节日的最高潮将在这之后如期到来。这一切构成了中国古代农 业社会节日生活的内在节奏。一月又一月，一年复一年，这一内在节奏，与大自然的四季变 迁有机地组合在一起，与一个又一个精彩的节日传说结合在一起，为我们先民的时间轨迹雕 上了美丽的刻度。这一内在节奏，有如万象喧然与处子般宁静的契合，有如一曲美丽的乐曲。 ．． 一个个月份如一节节平稳流畅的乐章，八月中秋则是中间华美的变奏，而十二月后半的节日 集中期与来年正月前半月合而为一，构成一年中澎湃激扬的节日高潮。 ．．．． 这就是中国时间的乐章，它既葆有摇曳多姿的变化又谨然成序，既内容丰富多彩又快慢 ．．．． 张驰有度，它是我们先民时间生活的内在的旋律。而“年”是我们一年时间生活的顶点和高 ．．．． 潮，在中国人的时间生活中，它占有绝对性地位。而这个地位，是千百年从事农业生产的中 国人文化积累的结果。早在殷商代，已经有了近似于“年”的观念。人们在年终会开展大型 祭祀活动，祭祀天地山川和祖先神灵。到了周代，尽管“年”的日期和今天有所不同，但过 ．． 法已经有很多相似之处。从那个时代起，年已经是一家人、一族人欢聚一起共度良辰的日子。 两千年多少朝代兴替，两千年多少世事沧桑；“年”却一直留下来，并且不断生长，成 为民族的传统被继承和发展，最终形成了中国人的节日传统。它渗透进了中国人的血液里， 成为中国文化的根，中国人无论如何不肯放弃的传统。 （取材于刘晓峰 《家与年：解读中国文化的深层密码》） 一舟教育-专注中学生辅导 1．根据材料一，下列对 “中国时间”特点的表述不符合文意的一项是 （3分） ．．． A．充分体现了中国古代人思考问题的阴阳观念。 B．节日安排的节奏符合古人所持阴静阳动原则。 C．严格遵循节日数量逐月恒定更替的内在规律。 D．节日安排有如变化多姿而又谨然成序的乐章。 2．根据材料一，下列不属于把归乡的日子选在春节原