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目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc288406814 《计算机组装与维护》课程标准 PAGEREF _Toc288406814 \h 1 HYPERLINK \l _Toc288406815 《智能卡技术》课程标准 PAGEREF _Toc288406815 \h 5 HYPERLINK \l _Toc288406816 《SQL SERVER数据库技术》课程标准 PAGEREF _Toc288406816 \h 9 HYPERLINK \l _Toc288406817 《Visual Basic程序设计》课程标准 PAGEREF _Toc288406817 \h 12 HYPERLINK \l _Toc288406818 《单片机原理与应用》课程标准 PAGEREF _Toc288406818 \h 16 HYPERLINK \l _Toc288406819 《计算机应用基础》课程标准 PAGEREF _Toc288406819 \h 20 HYPERLINK \l _Toc288406820 《计算机组装与维护》课程标准 PAGEREF _Toc288406820 \h 24 HYPERLINK \l _Toc288406821 《接口技术》课程标准 PAGEREF _Toc288406821 \h 28 《计算机组装与维护》课程标准 本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。 课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。 一、课程简介 1．课程名称：接口技术 2．课程代码：073518 3．学时：64学时 4．学分：4学分 5．适用专业：计算机硬件与外设 6．课程性质： 本课程是硬件与外设专业的一门专业核心课程。学生通过学习本课程，掌握接口技术的工作原理与接口功能，了解掌，掌握计算机的组装与维护的技能与技巧，具备从事计算机组装与维护的能力。 二、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生了解计算机的工作原理，熟悉计算机各配件的性能参数，熟练装配微型计算机，维护计算机，解决计算机出现的各种软硬件问题，具有一定的创新思维能力和科学的工作方法，为职业能力发展奠定良好的基础。 学完本课程后应运到下列职业能力目标： 1、熟悉与专业相关的要求和安全操作规程； 2、掌握微机各配件性能参数，能够熟练组装计算机； 3、能够独完成计算机维护的各项工作； 三、课程教学内容、要求及学时分配 序号 课 题 教学内容 教学要求 学时 1 系统概述 计算机基础知识 计算机系统组成 计算机硬件组成 计算机选购 1、使学生熟悉本课 程的内容各学习方法 2、了解计算机系统组成 3、了解计算机硬件组成及选购 6 2 CPU CPU概述 CPU结构与参数 CPU选购与风扇 使学生了解CPU的发展和现状 熟悉CPU结构及性能参数 掌握CPU选购技巧 8 3 主板 主板类型 主板的组成 主板的选购 使学生了解主板的分类及发展 掌握主板的组成结构 掌握主板的选购技术与技巧 8 4 存储设备 计算机内存RAM和ROM 硬盘与光驱 移动存储设备 了解计算机内存RAM和ROM 深入了解硬盘与光驱的工区和原理及应用 掌握移动设备的使用 6 5 其它配件与常用外设 显卡与显示器 机箱与电法源 键盘与鼠标 声卡与音箱 打印机与扫描仪 摄像头与投影机 了解其它配件与常用外设的分类、工作原理、及其应用 掌握这些设备的正确使用与维护 16 6 组装计算机 计算机装机准备 计算机组装流程 计算机组装过程 了解计算机组装前的准备工作 了解计算机组装的流程 熟练掌握计算机组装极其过程的每个重要环节 12 7 软件系统 BIOS概述及设置 系统安装及安装注意事项 安装应用软件 1、了解BIOS基本概述 2、掌握BIOS的正确设置 3、熟练掌握系统安装及应用软件的安装 6 8 系统优化与备份 优化系统 系统恢复 系统备份 了解系统优化的重要性 掌握系统恢复与备份 6 9 计算机维护 工作环境和注意事项 常用工具使用 日常维护 了解计算机维护的工作环境 熟练掌握常用工具的使用及日常维护方法 8 10 软件故障及排除 软件故障分析 软件故障解决方法 案例分析 掌握软件故障分析流程 掌握软件故障排除方法 通过案例提高分析能力 6 11 硬件故障及维护 原因分析 诊断方法 案例分析 了解常见故障原因分析 掌握硬件故障的诊断方法 了解各部件和设备常见故障原因和处理方法 10 12 机动 4 四、课程教学实施建议 1．师资要求 ① 从事课程教学的教师，应具备以下相关知识，能力和资质