2016-2017学年高中地理 第一章 人口的增长、迁移与合理容量章末整合 中图版必修2.docVIP

章末整合 第一节　人口增长的模式及地区分布 教材P4　探索 1．从“欧洲与中国人口增长的比较”图中可以看出，我国与欧洲人口增长的变动存在很大差异，主要表现在：欧洲人口的出生率、死亡率和自然增长率都较低，后来出现死亡率上升、人口负增长等状况；我国人口的出生率、死亡率和自然增长率都较高，而且人口增长的阶段性特征显著，经历了上升—下降—平稳下降的过程(1958～1961年例外)。 2．列表比较 人口增长的变动 出生率 死亡率 自然增长率 欧洲 特点 低，下降 低，略有 回升 低，出现 负增长 原因 生育成本提高，人口受教育水平高，家庭规模小，不愿生育 人口老龄化 中 国 1957～ 1965年 特点 高，上升 低，下降 高，上升 原因 新中国成立，经济发展 生活条件改善，医疗水平提高，人均寿命延长 1965～ 1975年 特点 下降较快 低，平稳下降 低，下降 较快 原因 计划生育 生活条件改善，医疗水平提高，人均寿命延长 1975～ 2000年 特点 平稳下降 低，稳定 平稳下降 原因 计划生育 生活条件改善，医疗水平提高，人均寿命延长 教材P7　比较 (1)特点 ①发达国家和地区：从表中可以看出，1750～1940年间，世界发达国家的年均出生率和年均死亡率整体上呈下降状态，并且低于发展中国家和地区；年均自然增长率在20世纪初以前上升，1900年后呈现波动变化，稍大于发展中国家及地区。 ②发展中国家和地区：1750～1940年，发展中国家和地区出生率一直居高不下，死亡率虽然下降但仍保持较高水平，自然增长率波动上升。 (2)原因：是由经济发展水平的差异造成的。1750～1940年，发达国家和地区基本上实现了工业化。人口增长模式开始向“三低”型转变，而发展中国家和地区生产力不发达，经济水平低，因而人口的出生率高、死亡率高。 教材P8　读图 这两幅图反映了各大洲不同时间段人口增长状况及目前人口增长模式，各大洲和地区的人口增长模式如下表所示：  大洲(国家和地区) 人口增长速度 人口增长模式 亚洲、非洲、拉丁美洲 快 过渡模式 欧洲、北美、大洋洲等 慢 “三低”模式 整个世界 差异明显 过渡模式 发展中国家和地区 快 过渡模式 发达国家和地区 慢 “三低”模式 教材P10　思考 1．中国人口出生率持续下降始于1987年。 2．影响人口自然增长率的因素主要有政治、社会、经济、医疗水平、文化教育、宗教等因素。 3．目前中国的出生率和死亡率都稳定在较低水平，自然增长率控制在10‰以下，呈现出低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”状态。因此我国目前的人口增长模式属于“三低”模式。 教材P10　复习题 1．世界人口增长大致经历了三个阶段，即古代(18世纪中叶工业革命以前)、近代(工业革命到第二次世界大战期间)和现代(20世纪50年代新技术革命以来)。古代人口增长缓慢，近代人口增长加速，现代人口急剧增长。 2．本题实践性很强，需同学们自己动手制作，考查动手操作能力，可根据教材中国人口变动曲线图来绘制。 3．见下表： 不同国家 发达国家 发展中国家 人口增 长阶段 “三低”模式 过渡模式 原因 出现这种现象，除了增长下降阶段的社会原因外，还与社会文化生活日益丰富，青年人推迟结婚，减少生育也有关 死亡率低的原因是：工业生产促进了社会生产力的发展，提高了食品供应与营养水平，同时医疗卫生条件也有所改善。出生率下降较快主要是社会方面的原因，如家庭愿意抚育较少的儿童，因为孩子不仅增加家庭支出，还影响到妇女就业；各种社会保险和福利事业的发展也促使出生率下降  教材P11　探索 1．从图上可以看出世界人口的主要迁出地有：亚洲的中国、印度、印度尼西亚、菲律宾、孟加拉国、巴基斯坦；非洲的莫桑比克、赞比亚、尼日利亚、阿尔及利亚、埃及等；拉丁美洲的古巴、海地、巴西、委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等；南欧各国；俄罗斯等。 世界人口的主要迁入地有：北美的美国、加拿大；西欧的英国、德国、瑞典等；亚洲的沙特阿拉伯、科威特、阿联酋；非洲的南非；澳大利亚和阿根廷等。 2．当今世界移民潮的特点有：(1)劳务输出增多，如西亚吸引了亚洲的外籍工人；(2)国际难民增多，如伊拉克战争难民、图瓦卢环境难民等；(3)发展中国家优秀人才移民到发达国家；(4)迁移流向发生变化。 教材P14　思考 影响人口迁出的因素(推力因素)在于原居住地的不良条件，如自然灾害、低工资、失业等，而吸引人口迁入的因素(拉力因素)包括高工资、好的教育条件、好的医疗条件、更多的就业机会等。此外，影响人口迁移的因素还有费用、亲友、距离、性别、年龄、种族、语言、教育、技能等。 教材P16　思考 德国移民的特点：(1)数量多，来源广；(2)分布不均，集中在