各异的风土人情0o.pptVIP

刺绣染织：包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花。 服饰：民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花 剪纸：包括窗花、礼花、刺绣花样、挂笺等 民间美术的特点 从实用角度出发，强调满足社会生活的特定要求。 形式多样，体现在民众生活的方方面面。 渗透了 民间信仰、禁忌以及祈求幸福平安的愿望。 符合民众的审美观念，色彩鲜艳、造型较为夸张、质朴。 覆盖范围广。 具有一定的地域性特征。 使用的材料较为廉价，具有因地制宜的特点 通过代代相传的方式传承。 思考与交流 喜花是民间中布置新房时必不可少的装饰物。这幅喜花上的双“喜”字周围有喜鹊、梅花、石榴等，结合民间美术的语言特点，这幅作品中蕴含了哪些寓意呢？ 把中华民族文化比做河流，中国美术比做是漂在河流上的一根粗大的木头，浮在水上的是宫廷美术、文人士大夫美术、专业美术。沉在水底的是民间美术。民间美术以它稚拙的特点支撑着主流艺术。 民间美术影响着我们的生活 人们在喜庆的节日里经常会用舞龙耍狮来庆祝。其中的龙头通常由纸扎糊成。 具有民间风味的手工鞋垫，很受人民群众欢迎和喜爱。 大量使用民间美术，使大家生活洋溢着民族文化的气息，颇受人民的厚爱。 * 在我们家乡云梦，日常生活中同学们都能见到哪些民间美术作品？都能在哪些地方（场合）看到？ 提示：结合我们家乡的传统风俗活动进行。 在我国的传统节日和风俗活动中，都会伴有民间美术作品的出现。 如： 春 节：（春联、饺子等）； 元宵节：（花灯、兔灯、孔明灯、荷花灯、汤圆等）； 清明节：（冥币、纸花等）； 端午节：（赛龙舟、粽子等）； 中秋节：（月饼、藕等）； …… 婚礼：（喜花、花生等）； 丧葬：（纸扎人物、动物、房屋等）。 …… 正月十五闹花灯 端午节赛龙舟 中秋节吃月饼（月饼花模） 过年舞龙 喜帖 婚床 婚纱 结婚喜用喜庆的红色 贴喜花，撒红枣、花生、桂园和莲子 撑红伞 穿红鞋拿红包 早生贵子 风土人情指的是我们的民间美术。 什么是民间美术？ 是人民群众在生产、生活中创造的，用以美化环境、丰富民俗活动的美术。 民间美术植根于人民生活中 根据“民间美术”的概念，结合我们当地风俗，大家想想民间美术作品都有哪些类别？ 类别主要有绘画、雕塑、玩具、刺绣、染织、家具、服饰、戏具、剪纸、纸扎、编织、食品等。 版画 敦煌壁画 绘画：包括版画、年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等 年画 —— 老鼠娶亲 年画——合家欢乐 灯笼画----连 年 有 余 雕塑：有彩塑、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。 面塑 彩塑 石雕-鹿门采药 建筑石雕-龙泉寺石牌坊 木雕 戏具：包括木偶、皮影、面具、花会造型等。 皮影 木偶 花会造型 面具 玩具：包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具等。 新年乐 布老虎 泥哨 拨浪鼓 陀螺 安微芜湖挑花 蜡染 蓝印花布 织锦 刺绣 土布 安徽望江挑花裙 苗族银饰 绣花鞋垫 儿童肚兜 绣花荷包 民族服装 家具器皿：包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。 日用陶器 日用瓷器 木器 竹器 漆器 铜器 革制品 窗花 刺绣花样 挂笺 花灯 纸扎彩灯：包括各种花灯、各种纸扎。 人物纸扎 楼房纸扎 动物纸扎 编织：包括草编、竹编、柳条编、麦秆编、棕编、纸编等。 纸编 棕编 麦秆编 柳条编 竹编 草编 食品：糕点模、面花面点造型、糖果造型等。 糕点模 民间美术的独特艺术语言 请同学们看一张年画作品《平生五福》。说明其中蕴含着什么寓意？ 花瓶，取“瓶”谐音，通“平”，有平安之意；五只蝙蝠，取“蝠”谐音，通“福”，意在五福临门、幸福平安；牡丹象征“富贵”…… 在民间，威猛的老虎是安全保护神的象征。以老虎做玩具的造型，便是取虎的威猛之态，希望借其力量来保护自己。 心灵手巧的人把蟾蜍、蝎子、壁虎、蜈蚣和蛇这五种最毒的动物绣在小孩的兜肚上，希望以毒攻毒，保佑小孩子健康成长。 平安富贵 长命百岁 福禄寿 龙凤呈祥 连年有鱼 百年好合 吉庆有余 中国各民族虽在地理条件、风俗、感情与气质等方面互有差异，使民间美术形成了丰富的种类和多彩的风格，但是，长期以来，各民族之间频繁的文化、经济交流，互通有无，使得民间美术在题材的表现和图形中蕴涵的寓意等方面具有许多共通性。如运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。 *