新人教版七年级数学上册1.2.3相反数课件PPT2.pptVIP

作业P15，3 * * 七年级数学上册（人教版） 提问: 1. 数轴的三要素是什么？ 2. 填空： 数轴上与原点的距离是2的点有 个，这些 点表示的数是 ；与原点的距离是5的点有 个，这些点表示的数是 。 0 观察与探究 问题1：请将下列4个数分成两类，并说出你的理由。 5，-2，-5，＋2 问题2：将上面的四个数画在数轴上，仔细观察它们表示的点具有怎样的特征。 O 2 -2 -5 5 规纳结论1 一般地，设a为一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有( )个，它们分别在原点的左右，表示( )和( ). 两 -a a 这两点关于原点对称。 这两点所对应的数只有（ ）不同， 符号 只有符号不同的两个数叫做互为相反数 一般地，a和-a互为相反数， 特别地，0的相反数仍为0 解决问题： 练习1：写出下列各数的相反数。 6，-8，-3.9，2/5，-2/11，100，0 解答： 6的相反数是-6； -8的相反数是8； -3.9的相反数是3.9； 2/5的相反数是-2/5； -2/11的相反数是2/11; 100的相反数是-100； 0的相反数是0. 例1 求下列各数的相反数： （1）-5 （2） （3）0 （4） （5）-2b (6) a-b (7) a+2 （1）、在任何一个数的前面添上“－”号，新的数就是原数的相反数。 （2）、正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。 规纳结论2 练习2：化简下列各数。 -(-68)＝ -(+0.75)＝ -(-3/5)＝ -(+3.8)＝ 68 3/5 -0.75 -3.8 例2 判断： （1）-2是－（－２）的相反数 （2）-3和+3都是相反数 （3）-3是3的相反数 （4）-3与+3互为相反数 （5）+3是-3的相反数 （6）一个数的相反数不可能是它本身 例4 填空： （1）a-4的相反数是 ，3-x的 相反数是 。 （2） 是 的相反数 （3）如果-a=-9,那么-a的相反数是 。 例5 填空： （1）若-（a-5）是负数，则a-5 0. (2) 若是负数，则x+y 0. 例6 已知a、b在数轴上的位置如图所示。 在数轴上作出它们的相反数； 用“”按从小到大的顺序将这四个数连接起来。 例7 如果a-5与a互为相反数，求a. 今日作业 小结： 1、相反数的定义。 2、互为相反数的两个数在数轴上表示的点有什么特点？ 3、怎样求一个数的相反数，怎样表示一个数的相反数？