国中生涯发展教育计画参考要项及内容-建成国中.doc

臺北市立建成國民中學104學年度「愛在建成，圓夢飛翔」 生涯發展教育實施計畫 一、計畫名稱：「愛在建成，圓夢飛翔」建成生涯發展教育計畫 二、依據： （一）教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育）。 （二）教育部國民及學前教育署補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」（101.12.7教育部臺國(四)字第1010225627B號令修正發布） （三）臺北市政府教育局10年月 四、辦理單位： （一）指導單位：教育部國民及學前教育署 （二）主辦單位：臺北市政府教育局 （三）承辦單位：臺北市立建成國民中學 五、辦理期程：104學年度（104年8月1日～105年7月31日） 六、實施對象：全體學生 組織與： 職 稱 負責人 姓名 執掌 召集人 校長 劉文鴻 督導全校生涯發展教育之實施，並負責主持會議 副召集人 教務主任 林泰安 規劃課程融入各領域教學 執行秘書 輔導主任 黃健忠 策劃生涯發展教育活動之實施 委員 教師會長 張稚鑫 協助推展生涯發展教育 委員 家長會會長 蕭宛稜 協助推展生涯發展教育 委員 七年級級導師 鍾育均 協助推展生涯發展教育 委員 八年級級導師 黃怡君 協助推展生涯發展教育 委員 九年級級導師 周美華 協助推展生涯發展教育 行政組 訓導主任 林泰安 （一）計劃執行 （二）支援行政業務 （三）執行進度控管 總務主任 鄭惠文 會計主任 吳美華 人事主任 賴敏英 資料組長 沈婉立  職 稱 負責人 姓名 執掌 教學組 教學組長 王金泉 （一）結合學校課程發展委員會下設「生涯發展教育議題課程小組」融入領域課程教學教師依其專長進行教學完成生涯發展教育之教學主題與教學活動生涯教育活動指導學生建置生涯檔案輔導學生生涯探索及進路選擇 語文領域-國語 年級 學習單元名稱 對應生涯發展教育能力指標 節數 七上 第一課 雅量 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質 2節 七上 第六課 那默默的一群 2-3-3瞭解社會發展階段與工作間的關係 3節 七上 第十課賣 油翁 3-3-1培養正確工作態度及價值觀 3節 八上 第十二課 虎克-愛上跳蚤的男人 2-3-3瞭解社會發展階段與工作間的關係 3節 九上 第十課 土 2-3-1認識工作世界的類型及其內涵 2-3-3瞭解社會發展階段與工作間的關係 3節 七下 第六課 你自己決定吧 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 3-3-5發展規劃生涯的能力。 2節 七下 第七課 王冕的少年時代 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 2節 七下 第十一課 記承天夜遊 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 2-3-2瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 2節 八下 第二課 木蘭詩 2-3-2瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 2節 八下 第六課 為學一首示子姪 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 3-3-4瞭解教育及進路選擇與工作間的關係 2節 八下 第七課 一粒珍珠 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 2節 八下 第十課 來到部落的文明 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 2-3-3瞭解社會發展階段與工作間的關係。 3-3-5發展規劃生涯的能力 2節 九下 第五課 座右銘 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 2節 九下 第六課 得到太早 2-3-1認識工作世界的類型及其內涵 3-3-2學習如何尋找並運用工作世界的資料。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 2節 九下 第十課 碧翠絲的羊 2-3-1認識工作世界的類型及其內涵 2-3-3瞭解社會發展階段與工作間的關係 2節 總節數合計34節 語文領域-英語 年級 單元名稱 對應生涯發展教育能力指標 節數 七上 Lesson One Who’s She？ 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質 2節 七下 Lesson Two Our Band Needs a Good Singer 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 2-3-2瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。 2節 八上 Lesson Four I Was Mopping the Living Room Floor Then. 2-3-2瞭解自己的興趣