会计学专业发展的战略思考——基于AACSB会计项目认证标准的解读.docVIP

会计学专业发展的战略思考——基于AACSB会计项目认证标准的解读 谢锐泓 广东工业大学华立学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 随着我国教育改革事业的不断发展, 会计学专业的发展逐渐成为人们关注的焦点。论文针对基于AASCB会计项目认证标准下的会计学专业发展的战略问题进行分析, 并提出相应的发展建议。此次研究的主要目的是为我国的会计学专业的发展贡献力量, 推动我国整体教育水平的发展。 关键词： 会计学专业; 认证标准; AACSB; 作者简介：谢锐泓 (1998-) , 女, 广东汕头人, 从事会计学研究。 Strategic Thinking on the Development of Accounting Specialty——Nterpretation of Accounting Project Certification Standards Based on AACSB XIE Rui-hong Huali College Guangdong University of Technology; Abstract： With the continuous development of Chinas educational reform, the development of accounting profession has gradually become the focus of attention. This paper analyzes the strategic issues of accounting professional development based on the AASCB accounting project certification standards, and puts forward the corresponding development proposals. The main purpose of this study is to contribute to the development of Chinas accounting profession, and promote the development of Chinas overall education level. Keyword： accounting Professional; certification standards; AACSB; 1 引言 近年来, 我国教育事业不断改革发展, 极大地推动了教学水平的发展。为进一步提高高校会计学专业的发展, 监督其办学质量, 我国开展了对各专业教学质量标准的研究工作。并且参考国际精英商学院 (AACSB) 的认证标准, 双管齐下对我国会计学专业的教学质量、人才培养目标和教学特色的发展创新进行规划、指导和监督。因此, 必须加快基于AASCB会计项目认证标准下的会计学专业的发展, 为教育改革发展提供重要的参考依据。 2 基于AASCB会计项目认证标准下的会计学专业发展战略的问题分析 2.1 缺乏专业建设目标 基于AASCB会计项目认证标准下的会计学专业发展, 首先必须拥有一个清晰的使命。并以此为行动的标准, 将使命转化为建设发展的目标。当前阶段, 会计教学应该树立专业的建设目标, 在此基础上进行具体活动的开展。在对我国开设会计学专业的457所高校进行调查分析的过程中, 对其使命、愿景和价值观念的信息进行收集整理[1]。以中国科教评价教育网发布的中国大学会计专业排名前二十的高校为例, 其中九所财经类高校, 余下的为综合性高校。数据整理分析得出, 有六所高校完全披露了其使命、愿景和价值观念, 其中只有一所是财经类高校。披露了建设使命的高校五所, 其余的完全没有关于建设目标、使命等方面内容的披露。由小及大, 排名前二十的高校尚且如此, 其他普通高校的现状更加堪忧。对于披露了建设目标和使命、价值观念的高校, 其培养目标设计最多的词汇主要是“创新”、“高素质人才”千篇一律, 不能体现出高校的特点。同时, 所涵盖的范围很广, 目标不够具体, 没有完全从高校的实际情况出发。 2.2 缺乏对专业建设预期成果的评价机制 基于AASCB会计项目认证标准下的会计学专业的建设预期成果主要包括两个方面。一方面, 是教学工作培养的毕业生, 这点主要侧重的是从事会计行业的毕业生[2]。另一方面, 是从事研究相关工作的毕业生。现阶段, 我国的教育成果评价机制, 片面的追求就业率, 缺乏对就业机构更加细致的划分。对各高校的会计专业教育人才培养的预期目标的