2016年秋季版七年级语文上册第一单元第3课雨的四季课件新人教版20170811153.pptVIP

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2016年秋季版七年级语文上册第一单元第3课雨的四季课件新人教版20170811153

* 第1单元 歌咏自然 静谧( ) 1.字音字形。 绿茵茵 ( ) yīn 粗犷( ) ɡuǎnɡ mì 高邈( ) miǎo 莅临( ) lì 干涩( ) sè 2.多音字。 脉 mài (血脉) mò (含情脉脉) 荷 hé (荷花) hè (负荷) 垛 duǒ (垛口) duò (砖垛) 3.形近字。 驱 qū (驱使) 枢 shū (枢纽) 敞 chǎng (宽敞) 敝 bì (敝帚自珍) 蔽 bì (遮蔽) 睫 jié (睫毛) 捷 jié (敏捷) 婕 jié (婕妤) 硅 guī (硅谷) 蛙 wā (青蛙) 畦 qí (畦田) 莅 lì (莅临) 位 wèi (位置) 悠 yōu (悠远) 攸 yōu (攸关) 滋 zī (滋润) 磁 cí (磁铁) 邈 miǎo (高邈) 貌 mào (貌似) 4.成语辨析 咄咄逼人  盛气凌人 求同 二者都有“气势压人”的意思。 辨异 “咄咄逼人”不仅指人气势汹汹,也指形势发展迅速,给人压力。例句:他说话的口气咄咄逼人,令人十分难堪。“盛气凌人”只用于形容人傲慢自大,气势逼人。例句:他总给人一种盛气凌人的感觉,我们都不愿意与他交往。 5.重要词语释义 静谧: 安静。 高邈: 高而远。邈,遥远。 莅临: 来到,来临(多指贵宾)。 造访: 拜访。多用于书面。 粗犷: 豪放;豪壮。 咄咄逼人: 形容气势汹汹、盛气凌人。 迫不及待: 急迫得不能再等待。 吝啬: 过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。 端庄: 端正,庄重。 刘湛秋,当代著名诗人,翻译家,评论家。1935年10月生,安徽芜湖人。著有诗集《无题抒情诗》《人·爱情·风景》《生命的欢乐》等,曾被一代大学生誉为“抒情诗之王”。散文代表作有《雨的四季》《伞》《卖鞭角的小女孩》等。译著有《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》等。 刘湛秋 “雨的四季”将雨人格化了,富有情趣。同时这也是一段历程,一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。因此,可以说,作者爱恋四季的雨,更是爱恋四季的生命。 本文以诗化的语言,饱含深情的笔墨,通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,表现了作者对生命与大自然的热爱。 1.雨给作者留下了如此美的形象和记忆,雨在作者笔下显 得如此可爱。对四季雨景的描绘,可谓一条线索,除此之 外,还有一条贯串全文的感情线索,你能找出来吗? 本文主要描写春夏秋冬的雨及给人的美好感受,字里行间表现出对雨的爱恋。并且,开头与结尾(“我喜欢雨”“总是美丽而使人爱恋的雨啊”)反复突出这种感情,因此,本文的感情线索是:对雨的爱恋(或对自然、对生活的热爱)。 2.“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐 和泪水的。”句中的“泪水”与全文所表达的感情不 一致,有人这样认为,你赞同吗?请简述理由。 看法一:赞同。从整篇文章来看,表达了作者对雨的爱恋之情,而泪水往往是忧伤痛苦的表现,篇末突然出现这样的内容,与整篇文章表达的感情不一致。   看法二:不赞同。泪水不仅代表忧伤痛苦,也可以表示极度的愉悦兴奋,这句话出现在抒情性语段中,前有感激雨对“我”思想感情滋润的情感抒发,后有北方干燥的城市生活的衬托,把感情的抒发推向了高潮,此句是极度快乐之情的表现。   看法三:不赞同。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者拥有一颗年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽,这里的“泪水”是激动的泪水。

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