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人教版小学美术5年级上册第9课——诗情画意
做好上课准备后静息 写 人 竹石清 郑燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破石中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 七步诗煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釡中泣。本是同根生,相煎何太急! 曹植 叙事诗如何画 可以选最精彩的一个场面着重刻画; 人物的表情、动作要能反映人物的内心。 作 业 下次上课 * ——诗配画 人教版美术五年级上册第9课 神态、动作 写人 泪流满面补丁衣服养蚕室的环境 蚕妇 [宋]张俞 昨日入城市, 归来泪满巾。 遍身罗绮者, 不是养蚕人。 写人、状物的诗如何画 以人或物为画面主体,着重描绘; 人物的服饰、表情、动作要符合身份特点; 要抓住最主要的物,如······ 写景 写景诗如何画 先确定近景,并且具体刻画; 远景可以画得稍微简洁些。 叙事 曹丕 突出了什么? 表情、服饰等 回头看追兵,神色惊慌 突出了什么? 诗画相符 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 给自己喜欢的一首古诗配上图画。要求: 可以尝试用不同的绘画种类(如中国画等)来表现。 *
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