历史:第8课[古代科技与思想文化{一}]课件2{人教新课标九年级上}.pptVIP

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历史:第8课[古代科技与思想文化{一}]课件2{人教新课标九年级上}

第8课 古代科技与思想文化(一) 一、古老而神秘的文字 1、古代埃及的象形文字 2、古代两河流域的楔形文字 3、腓尼基人的字母文字 二、世界三大宗教 1、佛教 2、基督教 3、伊斯兰教 佛教的基本教义:“四谛” 四谛 苦谛: 集谛: 灭谛: 道谛: 人生所经历的生、老、病、死等一切皆苦 一切苦的原因在于欲望 必须消灭一切欲望,达到不生不灭的涅槃境界 要达到涅槃境界必须修道。 基督教会的分裂: 基督教 东派:又称东正教,以希腊语为中心。 西派:又称天主教,以拉丁语为中心。 新教:十六世纪在欧洲宗教改革中产生。 古埃及的象形文字 罗塞塔石碑 1、古老而神秘的文字有哪些? 2、什么样的字叫象形文字? 古代西亚的楔形文字 楔形文字泥版 楔形文字泥版 早期字母演进表 佛祖释迦牟尼塑像 佛陀降生 梵天壁画 基督降生 基督教地下教堂 基督教经典《圣经》 伊斯兰教的创始人穆罕默德 清真寺 伊斯兰教的经典《古兰经》 象形文字:古代埃及人在公元前3000 多年,已使用了象形文字。这种文字是世界上最古老的文字。 由于它是用符号把客观物体的形象描摹下来的一种文字,即所谓“画成其物”,所以我们习惯上把它称为象形文字。 楔形文字:两河流域的苏美尔人用削尖的芦苇做笔,把文字刻写在泥坯上,然后把泥坯烘干,成为泥版。这种刻在泥版上的文字因它的形状成尖劈形,所以被称为“楔形文字”。 三大宗教为什么能够广泛的传播? 三大宗教可以广泛传播,成为世界性宗教的原因: 1、它们的基本教义迎合了当时身处苦难的劳动人民的内心需求。 2、统治者对宗教的利用和扶持。 课堂练习 1、古代埃及人曾创造了世界上最古老的文字之一( ) A、象形文字 B、楔形文字 C、阿拉伯数字 D、腓尼基文字 2、世界三大宗教教义宣扬的共同点是( ) A、众生平等 B、耶稣是人世间的救世主 C、要求人民忍受苦难,顺从命运安排,放 弃斗争 D、宣扬人死后能升入天堂 A C ; http://www.papapa.vip/ 啪啪啪娱乐网 stz91qus 去了!”耿正说完,含泪燃放炮仗。耿英含泪锁上院门。耿正和耿直含泪举起招魂幡。兄妹三人悲悲切切地往北门外去了。街坊邻里们都摇头叹息着各自回家去了。不一会儿,骡车来到了北门外的大榆树下,伙计帮忙将两口寿棺卸下来。耿正说:“多谢大哥帮忙!剩下来的事情不难做了,我们自己可以做的,您请回吧!”伙计说:“我还是帮你们挖坑掩埋了再回吧!”耿正说:“真得不用了,您帮助我们送来这里就已经非常感谢了!剩下来的事情我们自己干就行了!”伙计也就不再坚持,赶着骡车回去了。耿正兄妹三人手拿铁锹不约而同地抬头看着这棵高大的榆树。在初春温暖的阳光下,那一串串,一团团乳白色的榆钱儿重重叠叠地挤满了大榆树的各个枝枝桠桠;而在那一串串,一团团乳白色榆钱儿的缝隙中,似乎还能看得到无数嫩绿色的新叶已经争先恐后地冒出来了。这是一棵多么粗壮挺拔,展现着勃勃生机的大榆树啊!耿英感慨地说:“这人可真是不经活啊!四十多年前梁爷爷和梁奶奶来这里时还很年轻,但它当时已经是一棵大树了;现在梁爷爷和梁奶奶老了,故去了,可它还是这样壮实!”耿正点点头说:“是啊,榆树在咱们老家就是一种特别长寿的树呢。看它现在的样子,再活几十,甚至上百年也绝对没有问题!”耿直想一想说:“我终于明白梁爷爷为什么还叫它大榆树了,因为它还并不老!人为什么就不能像大榆树这样慢慢地变老啊?”耿英叹息一声说:“唉,要不说人生苦短呢!”耿正说:“而且啊,这人活着真是不容易;而要活出个样子来,唉,实在是太不容易了!”耿英说:“是啊,老话不是说了吗:成人不自在,自在不成人!要想做一个顶天立地的人,就甭想自自在在舒舒服服地活着!”“就是呢,老话没有假的!”耿正说着,在大树的周围观察一番,在距离树根两丈之余的西北位置上,用铁锹划上一个大圈,说:“唉,咱们不用多想多说什么了,让两位苦命的老人在他们喜欢的地方安息吧!”耿直奇怪地问:“哥哥,你为什么要选择在这个位置上挖坑呢?”耿正说:“这个方向是梁爷爷和梁奶奶的老家河南啊!梁爷爷虽然没有吩咐什么,但咱们还是把他们埋在这里吧,并且要把他们的坟头朝着老家的方向!”耿英赞许地点点头,对弟弟说:“咱哥说得对,就在这里挖坑吧!倘若在天有灵,梁爷爷和梁奶奶一定会很高兴咱们这样做的!”于是,兄妹三人一起动手挖坑。挖开了才发现,这里的土质非常疏松,挖起来一点儿也不费劲。耿直一边挖着一边说:“是不是梁爷爷怕我们挖得费劲,才选择了这个地方啊?”耿英说:“我看是梁爷爷在帮助我们挖呢,他是一个那么好心的人!”耿正担心弟弟听了这话害怕,就说:“英子,你说什么呢!”耿直却说:“哥哥你放心,梁爷爷和梁

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