高三家长会课件　2.ppt

高三（6）班  光 荣 榜 一分耕耘一分收获 普通班一百名前的人数 高三（1）班 1人 高三（2） 班 2人 高三（3）班 1人 高三（4）班 1人 高三（5）班 1人 高三（6）班 3人 班级总分前十名 单科第一名 语文：方萍 107分 数学：刘小玲 65分 英语：刘聪 112分 政治：陈红 77分 历史：陈红 67分 地理：傅远谋 87分 2012高考分数线 2011高考分数线 2010高考分数线 批次 文科 理科 文科 理科 文科 理科 一本 570 547 532 531 521 515 二本 523 486 484 474 479 462 三本 452 378 418 411 411 366 专科 210 200 260 263 263 200 高考是什么？ 高考就是考心态 高考就是考人生 高考就是考人和 高考就是考自信 高考就是考身体 高三家长需要思考的几个问题 1、孩子上高三以后，你是否自觉地意识到孩子的升学问题，并且定时定期督促子女为目标而奋斗？ 高三家长需要思考的几个问题 2、你是否关注到在高三阶段，如果要想取得优秀成绩，必须通过努力，建立自己有效的、自觉的学习方法和学习习惯？ 高三家长需要思考的几个问题 3、作为家长，面对将近18岁的孩子，在高三阶段，你是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？ 高三家长需要思考的几个问题 4、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的成绩标准到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？ 高三家长需要思考的几个问题 5、在孩子上高三以后，你是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？您在孩子、老师和学校之间是否就是一座沟通的桥梁？ 高三家长需要思考的几个问题 6、当您抱怨存在于孩子身上的种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服这些不足？ 我们老师要做的： 1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步； 2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序； 学生现状之缺点分析 1.个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。 2．心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。 学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学科不平衡、波动大。 个别学生目前存在的问题 隐性的：偷玩手机(上网、发短信、看小说、发答案、看视频等）…… ．学习习惯上的不足。　　①要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。　　②要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。　　③要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。　　④要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。 了解孩子一天的每段时间应该在做什么 关键时间 7：10 晨读 12：00 -13:50 中午休息 18:00--21：00 晚自习 21：10-21:50 第四节晚自习（住宿生） 了解孩子可能存在的 问题以及应对措施 自习课说话、看小说 提醒:晚间在自己的房间在看什么书! 上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 心理状态 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间 租房问题 提醒：每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！ 对您的几点参考： 4.积极配合老师工作 3.作好后勤工作 2.掩藏负面情绪 1.以孩子为中心 不要过分唠叨 饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。 让孩子感觉这是一个温暖的家 5.广开渠道 家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！ 我们的愿望 成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！ *