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口语、书面语和应用文
口语、书面语和应用文 上课要求 请大家准备一本20页的练习册,要求A4大小。 将老师布置的所有作业做在练习册上,以备阶段检查和期末检查。练习册是本门课程平时成绩的主要依据。平时成绩占总成绩的60%。 您是否一提到写作文或写文章就非常头疼呢?您是否认为写作是一项艰苦和困难的事情呢?其实,完全可以把写作看得简单些,书面的写作其实就是从口头的表达发展起来的,只要您会说话,那么您就会写作。花点时间去提高和升华一下您的口语吧,只要持之以恒,妙笔生花也不是什么不可能的事情…… 小练习 请看下面两个句子: A.仓库扩建需要的钱,请你们自己想办法解决。 B.仓库扩建所需资金,请自行解决。 两个句子意思是否一致?哪个更为精练?各在什么场合下使用?请分别以上面两个句子为核心,写出其上下文,为其构建一个语境。 口语 口语是语言存在的最基本形式。从语言的起源和发展来看,口语是第一位的。口语,也叫做“口头语”,是口头上交际使用的语言。 这人够酸的。(指不通人情又自作多情) 真帅!(指有风度有气派) 这件上衣真够派的。(指时髦、有档次) “众位亲友,我们先走一步,我们得拾掇拾掇去,新安家呀!” 她们这位老姑娘啊,……年纪不大,三十挂点零,嗬!心里算计啊!打来到这里就好端端的,别的什么话也没说,笑笑呵呵,等到这时候才说话:“二哥、三哥就这么走吗?” “老妹子,您这儿坐着吧,我们不等吃晚饭啦,我们得去安置安置。” 喂,阿弟,买洋伞么?便宜货,一只洋伞卖九角!看看货色去。(句子简短,容易明白) ()多少钱一斤?()八毛()。(省略成分) 不说不笑不热闹。(紧缩语言成分,把复句变成单句) 等一会儿我。(成分倒置) 书面语 书面语是在口语语体的基础上发展形成的,是口语语体的加工形式。书面语一般句子结构完整、严谨、工整,符合语法规则和行文要求,长句多,连贯性强,在恰当传递信息的基础上产生一定的修辞效果。 在书面语中,也存在着一些不同的分支。 请看以下两段文字。 不料这汉子神智虽然昏迷,武功不失,右手斧头柄倒翻上来,直撞萧峰的小腹。这一招甚是精巧灵动,萧峰若不是武功比他高出甚多,险些便给击中,当即左手疾探而出,抓住斧柄一夺。那大汉本已筋疲力竟,如何禁受得起?全身一震,立时向萧峰和身扑了过来。他竟然不顾性命,要和对头拚个同归于尽。 贵方×月×日询价收悉,谢谢。兹就贵方要求,报价详述如下: 商品:君山毛尖茶 规格:一级 容量:每包100克 单价:每包(含包装费) 包装:标准纸箱,每箱100包 结算方式:商业汇票 交货方式:自提 交货日期:收到订单10天内发货 我方所报价格极具竞争力,如果贵方订货量在1000包以上,我方可按95%的折扣收款。 如贵方认为我们的报价符合贵公司的要求,请早日定购。 恭候佳音。 文学语体 文学语体与事务语体是书面语体的两种主要形式。 文学语体的特征: 第一,注重词语的选择和搭配。 第二,注重句式的变换与选择。 第三,修辞手法的运用。 事务语体 事务语体则有以下特点: 第一,字词要精当。 第二,标点要正确。 第三,句式要严谨。 第四,在修辞上,一般不用比喻、夸张、拟人等修辞格。不能以辞害义。 应用文 最常使用事务语体的是各式各类的应用文体。 应用文可分为以下几类: 第一类,国家行政机关公文 第二类,事务性文书 第三类,专业工作应用文 第四类,日常生活应用文 应用文的写作要求 第一,明确,是说行文的主旨要明确。 第二、完备,是说内容要素要齐全。 第三、合式,是要求符合所用应用文体的程式性要求。 第四、得体。所谓得体,就是得当、恰当。 名人名言 从生活中找语言,语言就有了根;从字面上找语言,语言便成了点缀。 ——老舍 文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多写和练习,此外并无心得或方法的。——鲁迅 我想以“业精于勤”一言寄语广大文学青年:勤于思想、勤于生活、勤于写作。怎样勤于写作呢?我建议青年朋友写日记。我觉得这是文学生活中勤学苦练的一种好办法。——刘白羽 写作有许多基本功,都要从多读多写来练。 ——叶圣陶 多看,多分析别人的文章,多实践。——茹志鹃 名人名言 应当时时刻刻身边有一枝铅笔和一本草稿簿;无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你所见所闻随时记下来。 ——茅盾 修改是写作的一个重要部分。古今中外,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。 ——何其芳 甚至连一篇两三千字的散文我都要事先做个提纲,然后再动笔写。写提纲对我是写一篇作品不可缺少的酝酿过程,它帮助我对人物事件的安排。 ——碧野 以下请完成练习坊和游艺宫的练习。 * *
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