圣三一主教高中评估分析报告.docx

圣三一主教高中评估分析报告学校类型：私立走读高中，男女混校地理位置：美国佛罗里达州学校类型：私立走读高中，男女混校地理位置：美国佛罗里达州宗教背景：基督教师生比例：1:10SAT平均分：1794国际生比例：4%AP课程数：21在校人数：840费用（美元/年）：46500学校官网：教学理念：圣三一主教学校秉承圣公会传统，为来自世界各地不同宗教背景、种族的学生提供严谨的学术课程，以此激励学生超越他人。学校教育学生学会欣赏自己的价值和对社区的价值，以使他们毕业时具备学习与生活的技能。教师档案介绍：Mimi Givens有多样化的背景。她从哈弗获得经济与文学学位，并于罗德岛学院获得教育硕士学位。在专注于教育行业之前，她已有数十年作为投资银行家的经验。她已从事教育行业15年，现在为学生教授当代议题课程。现代化设施：高中部学术设施包括图书馆、艺术表演中心、科学大楼、校友楼、艺术中心和咖啡厅。运动设施包括体育馆、健身房、棒球场、垒球场、游泳池和水上运动馆、网球场、田径场、更衣室、户外篮球中心和练习场地。 教师档案 　　Trevor Herntier教授物理与多元微积分。他于加拿大获得物理学位，并在那里开始进行教学工作。他即将获得应用数学博士学位。Mr. Herntier认为他拥有“学校中最好的职位”，因为他可以“看到学生发现学习我们与世界交互规律时的乐趣。”学校亮点介绍：1、靠近迪斯尼世界和肯尼迪航天中心 　　　　2、21门AP课程，通过率81%　　3、与多所大学合作双学分课程　　4、12年级独立研习项目　　5、全校平均分1794 　　　　6、全美独立学校联盟优秀成员 　　　　7、STEAM重点项目 　　　　8、大学录取率100% 　　　　9、全球公民文凭项目 　　　　10、基督教优良的教育传统 　　　　11、男生联盟、女生联盟 　　学校资历认证：圣三一主教中学经佛罗里达独立学校委员会和南部地区院校联盟认证，为国家独立学校协会（NAIS）成员。特色项目介绍：12年级论文：部分12年级生可结对参加由教师督导的独立研习项目。项目涉及调研、主题研究、论文写作和演讲。项目的主题会将学生高中的学习经历与大学、职业目标紧密的联系在一起。 　　　新闻和大众传媒项目：为希望探索平面媒体、新闻广播和平面设计的学生提供机会。学生通过课程制作优秀获奖作品，可反映出该项目的高标准性。两个多功能教室为新闻系学生提供行业标准和先进设备及软件。项目鼓励学生继续从事新闻业学习，并为大学做准备。 　　　　STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）：STEAM给学习艺术及科学类课程的学生提供机会，可在毕业时获得STEAM项目认可。学生可从多种跨学科的艺术与科学类课程中选择学习，参与相关课外活动并完成此领域的独立研究报告。学生可以在11年级开始前的暑假申请STEAM文凭项目。 　　　　全球公民：针对那些在人文背景下对全球时事感兴趣的学生，学校提供了跨学科的全球公民文凭重点项目。参与此项目的学生可从一系列课程中选择自己感兴趣的，参加校外组织的领导力训练，有机会到海外学习并参与相关领域的实习。毕业生升学去向毕业去向哥伦比亚大学杜克大学康奈尔大学乔治城大学北卡罗来纳大学-教堂山波士顿学院罗彻斯特大学佐治亚理工学院宾夕法尼亚州立大学波士顿大学佛罗里达大学佛罗里达州立大学 乔治城大学乔治华盛顿大学东北大学北卡罗莱纳大学乔治梅森大学罗切斯特大学佛罗里达理工学院印地安那大学佛吉尼亚理工学院迈阿密大学杜克大学知名校友Scott Alpizar，2005届毕业生，在校期间完成了120小时的社区服务。他是国家荣誉协会（NHS）和Mu Alpha Theta数学荣誉协会的成员。他在哈佛大学攻读了经济学和心理学，并于2011年拿到了工商管理硕士学位。Scott只是众多圣三一成功故事中的一个典型例子，学生们在这里达到学术巅峰并养成终生学习的习惯。Ghisly于8年级来到圣三一主教中学，07年毕业典礼作为学生代表进行演说，Ghisly在学校学到的领导技巧帮助她获得了耶鲁和杜克大学的夏令营活动资格，也因此顺利升入了大学，大学毕业后她来到了加州，就职于谷歌公司，现在已经是用户体验调查员了，为全世界数十亿的谷歌引擎用户提升服务体验。Kyle Cooke于2008年毕业于圣三一，之后就读于哥伦比亚大学的政治科学和经济专业，还参与美国大学体育协会的越野、田径等运动。在完成约翰霍普金斯大学国际关系和国际经济的硕士学位之前，他花了一年的时间在印度的班加罗尔从事教育行业。Kyle现在已经是华盛顿特区海岬金融集团的一名金融分析师。AP课程一览AP课程生物物理C：电力磁力微积分AB统计微积分BC环境科学化学物理C：力学英语语言心理学英语文学西班牙语欧洲历史室内艺术（2D，3D和绘图）拉丁语维吉尔美国政府人文地理美国历史音乐理