运动把握规律(共55张PPT).pptVIP

2、规律的特征 人工降雨是改变或创造规律吗？ 人工降雨是要有充分的条件的。一般自然降水的产生，不仅需要一定的宏观天气条件，还需要满足云中的微物理条件，比如：0℃以上的暖云中要有大水滴；0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这个条件，天气形势再好，云层条件再好，也不会下雨。然而，在自然的情况下，这种微物理条件有时就不具备；有时虽然具备但又不够充分。前者根本不会产生降水；后者则降雨很少。此时，如果人工向云中播撒人干冰核，使云中产生凝结或凝化的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰并过程，就能使降雨产生或使雨量加大。催化剂在云中起的作用，打个不太确切的比方说，就好像是盐卤点豆腐，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大 2、规律的特征 原理6：规律的客观性和普遍性原理 5．古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进同一条 河流。这个观点( ) A.只看到了运动的绝对性 B.否认事物有相对静止的一面 C.看到了事物的绝对运动与相对静止的统一 D.认为运动和静止是完全不同的 6．克拉底鲁认为，人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误 在于( ) A.否认了意识 B.否认了事物的相对静止 C.违背了事物是运动的原理 D.割裂了物质和运动的关系 C B （二）运动是有规律的 1、什么是规律 规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （二）运动是有规律的 1、春夏秋冬四季更替 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律 你知道哪些是规律吗？ 规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的联系。 必然联系是确定不移、必定如此、不可避免的关系。 规律——是事物运动过程中的必然联系 种瓜得瓜 种豆得豆 遗传与变异 议一议： 守株待兔中的宋人为什么会被遗笑千年？ 把偶然的现象联系当作必然的本质联系。 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－不是偶然的，是确定不移的 －－具有重复性，不是多变易逝的 对于规律的理解： 规则、守则和规律 规则、守则是规律的反映，不是规律本身。规则、守则是主观的， 规律是客观的。 下列哪些属于规律？ ①人往高处走，水往低处流 ②日夜更替 ③种豆得豆 ④一年四季的变化 ⑤苹果落地 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力发展 ⑧生物体的物竞天择，适者生存 ⑨商品价格时涨时落 有人说：“牛顿创造了万有引力规律，对吗？” 规律是客观的,不能创造不能消灭 (1)规律是客观的 规律的存在和发生作用 不以人的意识为转移。 规律既不能被创造， 也不能被消灭。 太阳系模式图 大雁南飞北返 青蛙冬眠 低 高 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义 和共产主义 生产关系一定要适应生产力状况规律 遗忘规律 ??? 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示： 这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量当堂消化巩固一次，晚自习或做作业时再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。下次上课之前再挤时间回忆印证一次，单元小结再巩固一次，期中期末再纳入知识体系系统复习，这样多次重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。 思维领域事物的运动是有规律的 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 (2)规律是普遍的 * 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在. （一）物质的概念 （二）世界是物质的 复习: 二、认识运动 把握规律 我是怎样来到这个世界的？ 两细胞变成了四细胞,八细胞………… 卵裂 我就依靠这个从母体获得生长所需要的一切:营养,氧气等并且排出废物 脐带出现 第四星期 ???????????? 我已长到14毫米啦！有眼睛、鼻子，还有小嘴巴。 第五个半星期 ???????????? 长达4厘米的我