鲁教版初中化学《化学反应的表示》精品课件.pptVIP

怎样表示水通电分解这个化学反应？你能用哪些方法表示？ 水 氧气+氢气 书写化学方程式的一般步骤： 1.写化学式、条件——根据化学反应事实正确书写反应物、生成物的化学式及反应条件。 2.标注——根据要求标注生成物的状态，气体“↑”或沉淀“↓”。 3.配平——改变化学式前面的计量数，使反应前后每一种原子的个数分别相等。 请你写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式？ 请你配平下列化学方程式： （1）Cu+ O2 CuO （2）P+ O2 P2O5 （3）C4H8+ O2 CO2+ H2O 依据下列3个化学方程式，选择填空： A.C+O2=CO2↑ B.4Fe+3O2↑=2Fe2O3 C.Mg+O2=MgO 2H2+O2=2H2O 化学方程式表达的意义： C+O2=CO2 1.四位同学正在讨论一个化学方程式表示的意义，以下是他们四人的发言： 甲：反应在点燃的条件下进行。 乙：各物质的微观粒子个数之比为2:1:2。 丙：是化合反应。 丁：各物质的质量比为1:8:9 请推测他们描述的化学反应是（ ） A.S+O2=SO2 B.2CO+O2=2CO2 C.2H2+O2=2H2O D.CH4+2O2=CO2+2H2O 2.请你依据电解水的化学方程式： 2H2O=2H2↑+O2↑计算： （1）反应物和生成物各物质间的质量比为 ： ： 。 （2）若有18g水分解，可以产生 氢气， 氧气。 基础检测： 1.下列信息不用由化学方程式提供的是（ ） A .反应物和生成物 B.各物质的微观粒子个数比 C .化学反应速率 D. 反应物、生成物的颜色 2.有下列四个化学反应： A.2HgO=2Hg+O2↑ B.2H2O=2H2+O2 ↑ C.2HClO=2HCl+O2 ↑ D.CaCO3=CaO+CO2 ↑ 其中可用如图模型来表示的化学反应是（ ） 3.下列化学方程式书写正确的有（ ） A. Mg+O2=MgO2 B.2H2+O2=2H2O C. 2Cu+O2=2CuO D.Zn+HCl=ZnCl2+H2↑ 4.写出下列反应的化学方程式，计算各物质间的质量比。 （1）镁条在空气中燃烧 （2）过氧化氢分解制氧气 5.请你配平下列方程式 （1）Al+ H2SO4= Al2(SO4)3+ H2↑ （2）C3H6+ O2= CO2+ H2O 6.在宇宙飞船的火箭推进器中常装有肼（用X表示）和液体的双氧水（H2O2），它们混合时发生的反应为：2H2O2+X=N2+4H2O,则肼的化学式为（ ） A. N2O6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2 能力提高 7.下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“ ” 、 “ ” 、“ ” 分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程式中ABC 前的化学计量数之比为（ ） 2H2+O2=2H2O 根据上述反应，分析讨论1g氢气和1g氧气反应生成水的质量是2g吗？为什么？(H-1 O-16) * * 通电 H2O H2+O2 通电 + 通电 O H H O O H H + 通电 观察上述表示化学反应的方法，比较各种方法的优点和不足。你认为哪种表示方法较好？ 尊重客观反应事实 遵循质量守恒定律 原则 点燃 △ 2 2 4 5 2 4 4 6 点燃 燃烧 点燃 （1）未注明反应条件的是 ,(2)反应条件写错的是 ，（3）化学式写错的是 ， （4）化学式写对但未配平的是 ， （5）“↑”使用不当的是 。 （6）请你将上述三个正确的化学方程式写在学案的横线上 C A B C AB A.C+O2=CO2 B.3Fe+2O2=Fe3O4 C.2Mg+O2=2MgO 点燃 点燃 点燃 点燃 根据氢气燃烧的化学方程式，你能获得哪些信息？ 表示反应物、生成物和反应条件。 表示各物质间的质量比。 定性： 定量： 宏观 微观 表示各物质间的微观粒子个数比 点燃 你会读这个化学方程式吗？ 点燃 点燃 点燃 点燃 C 通电 9 1 8 16g 2g 化学反应 化学方程式 符号表征 意义 客观反应事实 质量守恒定律 微观 宏观 定性 定量 CD + C 点