信用社（银行）“诚信主题教育”活动实施方案.docVIP

＃＃信用社（银行）“诚信主题教育”活动实施方案 诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是单位开展其它德育活动的基础。为了强化员工的诚信意识，进一步提升员工的诚信行为，使员工在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好社风、员工习性的形成联社党委决定开展诚信教育。具体方案如下： 一、指导思想 　　高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“以德治国”的思想为指导，以德育教育为主线，以各种诚信活动为载体，以各信用社为主阵地，在员工中深入开展诚信教育活动，进一步激发我联社员工发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性，切实提高员工的基本道德素养，全面推进素质教育，引导员工自觉做一名遵纪守法、诚实守信的新青年，促进我联社精神文明建设。 二、活动目的 (一)通过诚信教育，帮助年轻员工提升诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人； （二）通过诚信教育，使员工懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯； （三）通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的工作氛围。 三、活动口号： 诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。 四、教育内容： 　 （一）遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和单位的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 （二）真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。 （三）乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。 （四）言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。 　　（五）诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。 五、活动安排 (一)宣传发动阶段 1、在本周四下午举行“诚信教育”启动仪式； 2、大力宣传诚信教育的基本内容和重要意义，营造“全员知诚信、全员讲诚信”的教育的良好氛围； 3.利用早会时间，各社召开本社的动员和诚信会。 总负责：联社党委办 （二)活动实施阶段(2010年2月—2010年12月) 1、在诚信教育活动期间，各信用社组织开展诚信教育“五个一”活动： （1）召开一次主题社会。组织员工开展以“学以载道、诚信为本”为主题的“诚信学习大家谈”大讨论活动； 负责人：各社主任 （2）抄写一条诚信好名言。收集诚信格言警句，由各社团支部负责更换。 责任单位：联社团支部 ，由联社团委组织检查评比。 （3）各信用社制定一份“诚信公约”，并组织全体员工学习并签名。 （4）举办一次以“我身边的诚信”为主题的征文比赛活动。各信用社评选出1篇优秀征文上交联社团委集中评比。 2、在诚信教育活动期间，联社团委组织开展的诚信教育活动： （1）举办一期诚信教育讲座，举行诚信宣誓； （2）评选优秀信用社记录、优秀征文等； （3）检查各信用社的“信用社诚信公约”及签名活动、诚信口号的落实情况； （4）开展一次演讲比赛。全联社社组织一次“以诚待人 以信兴社”为主题的演讲比赛； (三)总结表彰阶段 1、各信用社团支书写出本社诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。 2、展示诚信教育活动成果。将诚信教育活动中取得的主要成绩和存在的问题进行总结，在全联社范围内进行经验交流，同时对各类评比比赛结果进行表彰。 六、活动要求 （一）加强领导，认真组织。各信用社、各科室要提高认识，将此次诚信教育活动作为精神文明建设的一项政治任务。 （二）认真实施，注重结合。各信用社、各科室要认真落实诚信教育活动实施计划，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、员工素质拓展等活动有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。 （三）强化宣传，形成氛围。各信用社、各科室要充分利用宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。 （四）加强对员工的诚信教育，是联社不可推卸的责任，希望全联社领导以本次活动为契机，