项目4 函数信号发生电路.ppt

4.2.1 方波信号发生电路 任务2：非正弦波振荡电路 （a）电路图 （b）波形图 方波信号发生电路 Rf和C组成负反馈支路，R1和R2组成正反馈支路，R3为限流电阻。电容C的端电压uc为运放的反相输入端电压，而同相输入端电压（即比较器的基准电压u+）为电阻R2的端电压UTH。输出电压uo的极性如何变化则由uC与UTH比较的结果来决定。 4.2.1 方波信号发生电路 任务2：非正弦波振荡电路 4.2.2 三角波发生电路 任务2：非正弦波振荡电路 （a）电路图 （b）波形图 三角波信号发生电路 运放A1构成滞回比较器，产生方波输出；运放A2构成反相积分器，产生三角波。 4.2.2 三角波发生电路 任务2：非正弦波振荡电路 调节图中电位器RP，使积分器A2的输入电压发生变化，积分到一定电压所需的时间也随之变化，因而就改变了波形的周期和频率。例如，RP 的滑动端上移，A2 的被积电压增加，输出波形频率就增加。 4.2.3 锯齿波发生电路 任务2：非正弦波振荡电路 （a）电路图 （b）波形图 锯齿波信号发生电路 当uo1为-UZ 时，A2正向积分，但此时二极管VD反偏而截止，二极管支路如同开路，正向积分时间常数为R3 C；当uo1为+U Z 时，A2负向积分，此时二极管VD正偏导通，负向积分时间常数为(R3 //R5 )C。 由于R5 R3 ，使得电路的正向积分时间常数大，uo 缓慢上升，形成锯齿波正程，负向积分时间常数小，u o 快速下降,形成锯齿波的回程。在uo形成锯齿波的同时，uo1 成为矩形脉冲。它们的波形如图（b）所示。 项目实施 一、设计任务要求 设计一个方波—三角波—正弦波发生器，要求输出波形频率范围为10Hz—10kHz，方波UP-P24V，三角波UP-P8V，正弦波UP-P1V。 二、电路设计 完成电路设计，使用Multisim完成电路仿真调试。 三、元件与材料清单 四、完成PCB的设计 五、电路装配与调试 项目考核 项目四 函数信号发生器电路的制作与调试 班级 ? 姓名 ? 学号 ? 组别 ? 项目 配分 考核要求 评分标准 扣分 得分 电路分析 20 能正确分析电路的工作原理 分析错误，扣5分/处 ? ? 元件清点 10 10min内完成所有元器件的清点、检测及调换 ①超出规定时间更换元件，扣2分/个 ②检测数据不正确，扣2分/处 ? ? 组装焊接 20 ①工具使用正确，焊点规范 ②元件的位置、连线正确 ③布线符合工艺要求 ①整形、安装或焊点不规范，扣1分/处 ②损坏元器件，扣2分/个 ③错装、漏装元器件，扣2分/个 ④布线不规范，扣1分/处 ? ? 通电测试 20 ①能正确使用示波器 ②能正确读取信号波形参数 ①波形输出误差过大，扣5分/个 ②波形参数读取错误，扣4分/个 ③不能正确使用测量仪器，扣5分/次 ? ? 故障分析检修 20 ①能正确观察出故障现象 ②能正确分析故障原因，判断故障范围 ③检修思路清晰、方法得当 ④检修结果正确 ①故障现象观察错误，扣2分/次 ②故障原因分析错误，或故障范围判断过大，扣2分/次 ③检修思路不清，方法不当，扣2分/次；仪表使用错误，扣2分/次 ④检修结果错误，扣2分/次 ? ? 安全、文明工作 10 ①安全用电，无人为损坏仪器、元件和设备 ②操作习惯良好，能保持环境整洁，小组团结协作 ③不迟到、早退、旷课 ①发生安全事故，或人为损坏设备、元器件，扣10分 ②现场不整洁、工作不文明，团队不协作，扣5分 ③不遵守考勤制度，每次扣2~5分 ? ? 合计 ? ? * 3. 基本放大电路分析 放大电路应为同相放大器。如果采用分立元件放大电路，应检查管子的静态是否合理。如果用集成运放，则应检查输入端是否有直流通路，运放有无放大作用。 4. 振荡条件分析 起振条件： 幅值平衡条件： 振荡角频率为 ，即振荡频率为 RC 振荡器的分析步骤和方法 任务1：正弦波振荡电路 4.1.2 RC桥式振荡器（文氏电桥振荡器） RC正弦波振荡器的振荡频率取决于R和C数值，由上页式得，要想得到较高的振荡频率，必须选择较小的R和C值。 RC振荡器只能用作低频振荡器（1Hz～1MHz）。一般在要求振荡频率高于1 MHz时，都改用LC并联回路作为选频网络，组成LC正弦波振荡器。 RC 振荡器的分析步骤和方法 任务1：正弦波振荡电路 4.1.2 RC桥式振荡器（文氏电桥振荡器） 选频网络采用LC谐振回路的反馈式正弦波振荡器，称为LC正弦波振荡器，简称LC振荡器。LC振荡器常用分立元件组成。 1、变压器反馈式LC正弦波振荡器 变压器反馈式振荡