保险公司专题一流讲师的风范.ppt

* * * * 一流讲师的风范 课程大纲 何谓一流讲师 一流讲师就具备的条件 如何成为一流讲师 几个问题 在过去的工作中您认识的一流讲师有哪些 为什么您认为他(她)是一流讲师 一流讲师给营销员和团队带来了什么 一流讲师的风范启发了我们什么 何谓一流讲师 具备较强的专业培训技能 具备较高的专业培训素养 具备较好的企业文化理念 一流讲师应具备的条件 专业的外在形象 严谨的工作态度 丰富的内涵气质 专业的业务技能 敏锐的洞察能力 较强的研发能力 专业的外在形象 仪容仪表 行为举止 专业的外在形像——男性 西服口袋不放物品 皮鞋光亮、无灰尘 西裤平整，有裤线 正确配带司徽 短发，保持头发的清洁、整齐 精神饱满、面带微笑 经常刮胡须 白色或浅色衬衣、无污迹 领带紧贴领口，系得美观大方 领口袖口无污迹 短指甲保持清洁 黑色或深色袜子 女士职业化的着装 西服套裙是最典型的职业装 色彩文静、沉着、不夸张 款式简洁大方 不穿紧、透、露的衣服 注意鞋袜和配饰 专业的外在形像----女性 严谨的工作态度 忠诚敬业 言行一致 做事严谨 追求完美 诲人不倦 为人师表 丰富的内涵气质 勤奋好学 观察积累 扬长避短 专业的业务技能 教案制作 表达能力 教学方法 授课技巧 授课内容 班务管理 敏锐的洞察能力 行业前瞻能力 市场洞察能力 资讯洞察能力 产品洞察能力 受众情绪洞察 较强的研发能力 制式课程研发能力 非制式课程研发能力 产品类课程研发能力 如何成为一流讲师 多学习 少自大 多观察 少比较 多请教 少批评 多研究 少浮躁 多自省 少自满 多练习 少攻击 用心经营我们的事业 用爱呵护我们的团队 用能培育我们的伙伴 用行树立我们的风范 * * * * * * * 第13节 ? 82 * * * * * * * * * * * * 第13节 ? 82 * * * * * * * * *