高中化学 第2课时 研究物质性质的基本程序课件 鲁教版必修1.pptVIP

* 第2课时　研究物质性质的基本程序 1．知道研究物质性质的基本程序。 2．了解氯气的性质。 3．知道物质结构的研究方法。 一、研究物质性质的基本程序 1．观察 了解物质存在的 ， 、 等物理性质。 2．预测 运用 的方法，根据物质 预测物质的性质，一般指通性或共性。 3．实验和观察 根据 设计并实施实验，观察和分析实验现象，归纳出与预测一致的性 质；若出现预测之外的特殊现象，则需要进一步研究，提出 并做出 ，并要进行验证。 状态 颜色 气味 分类 所属的类别或利用相关规律 预测 新问题 新的预测 4．解释和结论 需要对实验现象进行 、 、推论，概括出结论，一般运用 的方法归纳出物质的通性及特性，并整合实验结论。 分析 综合 比较 二、氯气的性质 1．物理性质 色味态： 。 水溶性： ；新制氯水的颜色： 。 毒性： 。 黄绿色有刺激性的气体 可溶于水 浅黄绿色 有毒 2．化学性质 (1)与金属的反应 ①与Fe反应的化学方程式 ，现象 。 ②与Cu反应的化学方程式 ，现象 。 (2)与非金属的反应 与H2反应的化学方程式 ，现象： 。 (3)与水的反应 化学方程式 。 (4)与碱的反应 ①与NaOH溶液反应的化学方程式 . ②与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式 . 。 ③漂白粉的主要成分： ，有效成分： 。 2Fe＋3Cl2 2FeCl3 Cu＋Cl2 CuCl2 红棕色烟 棕黄色烟 H2＋Cl2 2HCl 瓶口有白雾 Cl2＋H2O===HCl＋HClO Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O 2Cl2＋2Ca(OH)2=== Ca(ClO)2 和CaCl2 Ca(ClO)2 苍白色火焰， CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O （1）在实验室里怎样闻氯气的气味？ (2)实验室如何保存氯水？久置的氯水的溶质是什么？ 【提示】　(1)移动玻璃片，使集气瓶口有一条小的缝隙，并用手轻轻向自己扇动，使极少量氯气飘进鼻孔。 (2)氯水中的次氯酸见光或受热易分解，所以保存氯水时应低温避光，常保存在棕色试剂瓶中。久置氯水实为稀盐酸。 三、物质结构的研究方法 1．假说 (1)概念：以已有 为依据，面对未知事实或规律所提出的一种 。 (2)意义：假说提出后需得到实践的证实，才能成为 。 2．模型 (1)概念：以 为依据建立起来的，对事物及其变化的简化模拟。 (2)分类 模型，如甲烷的球棍