高中化学课件,人教版,必修二,第四章, 第一节 ,第2课时 ,海水资源的利用.pptVIP

* 第 2 课时 海水资源的利用 1．海洋约占地球表面积的 71%，海水中除了含有___、___ 两种元素外，还含有____、____、____、____等多种金属元素。 2．写出工业上冶炼金属镁的化学方程式： ____________________________________。 H O Na K Mg Ca 电解 MgCl2(熔融)=== Mg＋Cl2↑ 3．地球上的水只有 2.5%是淡水，其中可供人类使用的淡 水不足全球总水量的 1%。下列关于水的说法正确的是( )。 A．地球上的淡水资源丰富 D B．蒸馏法是海水淡化的唯一方法 C．0 ℃以上，温度越高，水的密度越小 D．从海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义 一、海水水资源的利用 1．海水淡化 (1)海水淡化的途径 淡水 盐 通过从海水中提取_____或从海水中把____分离出去。 (2)海水淡化的主要方法：____________、___________、 _____________等。 蒸馏法 电渗析法 离子交换法 (3)海水的蒸馏原理(如图 4－1－2) 图 4－1－2 蒸馏法的原理是_____________________________________ ________________________________。 2．直接利用海水进行__________。 循环冷却 把水加热至沸腾，液态水变为水蒸气与海 水中的盐分离，水蒸气冷凝得淡水 二、海水化学资源的开发利用 1．海水化学资源 无机物 有机物 80 微量 由于与岩石、大气和生物的相互作用，海水中溶解和悬浮 着大量的________和_______。海水中含有____多种元素，H2O 中的 H、O 两种元素，加上 Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、 B、Br、Sr 等 11 种元素，总含量超过 99%，其余为______元素。 2．海水化学资源的开发利用 (1)海水制盐 2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋ 工业上用电解饱和食盐水的方法制取 H2、Cl2 和 NaOH(氯 碱工业)，其反应的化学方程式为_________________________ ______________。 (2)海水提溴 Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2 在预先经过酸化的浓缩海水中，利用氯气置换溴离子使之 成为单质溴，反应的离子方程式为________________________。 三、海水其他资源的开发利用 铀 重水 潮汐能 1．从海水中提取核能开发的重要原料：____和______。 2．_________、_______是有待开发的新型能源。 电解 Cl2↑＋H2↑ 波浪能 海带中碘元素的检验 1．实验原理 海带灼烧后碘元素以 I－形式存在于灰烬中，实验原理： ____________________________________________。 2KI＋H2O2＋H2SO4===I2＋K2SO4＋2H2O 2．实验步骤及现象 (1)过滤获得的滤液为无色澄清的溶液，酸化过程有气泡产 生。 (2)滴入过氧化氢溶液过程中，滤液由无色逐渐变成黄色， 再变成褐色。 (3)滴入几滴淀粉溶液，滤液由褐色变成蓝色。 3．现象解释 (2)H2O2 氧化滤液中的 I－，得到 I2，随着反应的进行，滤液 中 I2 浓度增加，颜色变深。 (3)碘与淀粉发生颜色反应，使滤液呈蓝色。 4．注意事项 (1)海带不要用水洗，以免洗去海带中的碘离子。 (2)用干海带较易灼烧，灼烧时注意保持通风。 (3)海带灰的浸泡时间应足够，煮沸 2～3 分钟，使碘离子 充分进入溶液。 (4)滤液应酸化至呈弱酸性，以利于氧化反应的进行。 (5)检验时，滤液温度应降至室温。 1．过滤获得的滤液中含有 ，酸化后产生_____逸出。 2．加入过氧化氢溶液充分反应后，再滴入淀粉溶液，滤液 由褐色变为蓝色，说明滤液中含______，即加入过氧化氢溶液 前，滤液中含_____，也即海带中含有碘元素。 CO2 I2 I－ 海水制盐 1．方法：把海水引到盐滩上,利用日光和风力使水分蒸发， 得到粗盐。 2．原理：蒸发海水使其浓缩结晶。 (1)氯碱工业：2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。 (2)制钠和氯气：2NaCl(熔融)=====2Na＋Cl2↑。 3．食盐用途 图 4－1－3 电解 电解 (4)制漂白剂：Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O。 (5)制纯碱：NaCl＋CO2＋H2O＋NH3===N