（公开课课件）五年级上册语文《九色鹿》 第1课时.pptVIP

* 九色鹿 18 1.有感情地朗读课文，了解故事的大概内容。 2.练习默读，有一定的速度。 磕头 金钵 银栗 kē bō 易读错字 lì 盛 chéng（盛满） shèng（盛情） 角 jiǎo（角度） jué（角色） 多音字 恩人： 银栗： 质问： 理解词语 对自己有大恩的人。 造句：共产党就是我们贫苦人的大恩人。 模仿栗子的形状用银子制作的东西。 造句：这些银栗都是纯手工制作的。 依据事实问明是非；责问。本课指国王责问那个人为什么要出卖九色鹿。 造句：我非常讨厌那种开口闭口就用质问的口气问别人“知道不知道”的人。 无论如何： 理解词语 不管怎么样，表示不管条件怎么变化，其结果始终不变。 造句：这周五的卫生大扫除，我无论如何也要参加。 第一部分(第1－7自然段)故事开端。写九色鹿救了一个落水的人。 第二部分(第8－19自然段)忘恩捉鹿。写被九色鹿救起的那个人出卖了九色鹿，带着兵马来捉九色鹿。 第三部分(第20、21自然段)惩治恶人。写国王放了九色鹿，叫士兵把那个人扔进了恒河。 九色鹿是一只漂亮的鹿，是见义勇为，不图回报，沉着机智的鹿。 九色鹿是一只什么样的鹿？ 这个民间故事写了一只九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永远不说出它的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了酒色鹿，最后受到了惩罚。 课文主要讲了一个什么故事？ 本文讲的是一只美丽的九色鹿救了一个落水的人，那个人答应不告诉别人九色鹿的住处，可是为了得到奖赏，他把九色鹿住在哪儿告诉了国王。国王带了兵马跟着那个人去捉九色鹿，九色鹿告诉国王它曾救过那个人。国王放了九色鹿，叫士兵把那个人扔到恒河里去了。这个故事告诉人们做人要守信用，要知恩图报，任何背信弃义、恩将仇报的行为都不会有好结果。 1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。 (1)姑娘们提着盛(shèng　chéng)满鲜花的篮子，盛(shèng　chéng)情邀请我们一同参加今晚的宴会。 (2)他扮演了一个角(jué　jiǎo)色，从舞台的角(jué　jiǎo)落里走了出来。 　　　　　　 ． ． ． ． √ √ √ √ 2．用“____”画出括号里正确的字。 (1)上课时，小强打起了(磕　瞌)睡，不小心(磕　瞌)到了桌子上，惹得同学们都笑了。 (2)那个见利(忘　妄)义的人为了得到奖(赏　裳)，出卖了美丽的九色鹿。 3．按要求写成语。 带“鹿”字的：______________________________ 形容感恩的：________________________________ 形容品质败坏的：____________________________ 形容美好品质的：____________________________ 逐鹿中原　指鹿为马　鹿死谁手　 知恩报德　知恩必报　知恩图报　 忘恩负义　狼狈为奸　偷鸡摸狗 见义勇为　奋不顾身　拔刀相助 4．按要求写句子。 (1)九色鹿把那个人救上岸来了。(改成“被”字句) _____________________________________________________ (2)那个人说：“一定，一定，我无论如何也不会告诉别人。”(改为转述句) ____________________________________________________ 那个人被九色鹿救上岸来了。 那个人说，一定，一定，他无论如何也不会告诉别人。 *