[小学]初中作文阶梯训练计划.docVIP

? 年级 周次 课型 训练重点 作文参考题目 教学建议 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七 ? 年 ? 级 ? 上 ? 学 ? 期 一 写作指导课 根据记叙文六要素完整地记叙一件事 《快乐的一天》 根据第一单元课文首先师生讨论、明确记叙文六要素特征,然后让学生练习写一篇记叙文,注意叙事的完整性。 二 写作指导课 立意 ——记叙文的灵魂 ? 一堂难忘的________课 让学生有先立意后为文的意识；懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。 三 写作指导课 作文选材 《成长的烦恼》 在了解材料为中心服务的重要性之后?学习围绕中心选择材料的写作方法。 四 编拟题纲 思路与结构 （列提纲） 《我的家乡》 抓线索，明思路，让学生了解记叙文常见的几类线索，然后注意结构的完整性、严密性、连贯性，在此基础上，培养学生列提纲的能力。 五 片断写作指导 记叙文语言表达的书面性和准确性 《一件珍贵的________》 让学生学会准确运用书面语准确进行表达 六 编列提纲 叙事文要注意记叙顺序 《不该发生的事》 了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求并学会合理运用。 七 综合性学习之口语交际 尺水兴波 （写出事件的波澜） ? 《夜深了》 要善于抓住事件本身的丰富性与曲折性，再现扣人心弦的生活 .借助各种技法，加工故事