桃园县桃园市青溪国民小学四年级教学观摩教案-桃园市桃园区青溪国小.PDFVIP

桃園縣桃園市青溪國民小學四年級教學觀摩教案 教學科目 數學領域 教學年級 四年級 教學單元 三角形 教材來源 康軒數學第七冊 教學節數 四節 (160 分鐘) 教學設計 青溪國小 連萬智 一、設計理念 本單元的教學目標是要讓學生了解三角形的構成要素，認識正三角形、等腰三角形、直角 三角形、等腰三角形的性質，並且加以區辨，以及了解全等三角形的特徵並加以運用；由於本 單元涉及許多圖形，而此時期的學生其認知發展正值具體運思期，因此，為了避免學生在學習 過程中，只接受抽象的概念因而形成迷思概念，因此，本單元的教學設計主要讓學生動手操作、 比對與疊合圖形，適時安排討論與分享，引發學生的學習動機，並且讓學生從做中學加以觀察、 形成概念，進而達到本單元的教學目標。 二、教材分析： 過去 四年級 未來 【第一冊第六單元】 【本單元】 【第八冊第三單元】 •三維基本形體的分類。 •認識三角形的構成要 認識、檢驗兩直線的垂直• •二維基本形體的分類。 素。 平行關係。 •能用標準名稱描述二 •認識正三角形和等腰三 •認識平行四邊形、梯 維基本形體。 角形及其性質。 形、菱形。 教 【第二冊第十單元】 •認識直角三角形和等腰 •辨別各種四邊形的性質 學 直角三角形及其性質。 認識形狀、大小一樣的• 和之間的關係。 研 •認識全等圖形。 圖形。 【第九冊第三單元】 究 •認識全等三角形對應 •能仿製基本平面圖形。 點、對應邊、對應角〉 能理解三角形三內角和• •能做簡單圖形的平面 為 180度。 鋪設。 •能理解三角形的任意兩 •能簡單圖形的立體堆 邊和大於第三邊。 疊。 •認識圓心角和扇形。 【第四冊第九單元】 【第十冊第九單元】 認識生活中的角、邊與• 認識線對稱圖形及其關係。• 平面。 •了解線對稱圖形對稱邊相 •認識三角形、正方形和 等，對稱角相等。 長方形的邊長關係。 •能描繪圖形的另一半。 •