【高中数学课件】集合的表示.pptVIP

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【高中数学课件】集合的表示

集合的概念 观察下列实例 (1)数组 1,3,5,7. (2)到两定点距离相等的所有的点. (3)满足3x-2>x+3的全体实数. (4)所有直角三角形. (5)高一(3)班全体男同学. (6)所有绝对值等于6的数的集合. (7)所有绝对值小于3的整数的集合. (8)中国足球男队的队员. (9)参加2008年奥运会的中国代表团成员. (10)参与中国加入WTO谈判的中方成员. 集合的表示 例(1){1,2,5,7}; 例(2){到两定点距离相等的点}; 例(3){3x-2>x+3的解}; 例(4){直角三角形}; 例(5){高一(3)班全体男同学}; 例(6){-6,6}; 例(7){-2,-1,0,1,2}; 例(8){中国足球男队队员}; 例(9){参加2008年奥运会的中国代表团成员}; 例(10){参与中国加入WTO判判的中方成员}. 集合元素具有以下三个特征: 问题及解释 常见数集的专用符号 N:非负整数集(或自然数集)(全体非负 整数的集合) N*或N+:正整数集(非负整数集内排除 0的集合) Z:整数集(全体整数的集合) Q:有理数集(全体有理数的集合) R:实数集(全体实数的集合) 元素与集合的关系 如A={2,4,8,16} 4 A 8 A 32 A 请同学们考虑: A={2,4}, B={{1,2},{2,3},{2,4},{3,5}} A 与 B 的关系如何? 课堂练习 判断下面说法是否正确、正确的在( )内填“√”,错误的填“×” (1)所有在N中的元素都在N*中( ) (2)所有在N中的元素都在Z中( ) (3)所有不在N*中的数都不在Z中( ) (4)所有不在Q中的实数都在R中( ) (5)由既在R中又在N*中的数组成的集合中 一定包含数0( ) (6)不在N中的数不能使方程4x=8成立( ) 课时小结 1.集合的概念中,“某些指定的对象”,可以是任意的具体确定的事物,例如数、式、点、形、物等. 2.集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性,要能熟练运用之. 课后作业 (一)课本P7习题1.1 1,2(1)-(3)写出集合中的元素. (二)预习 1.预习内容:课本P5-P6,完成课后作业 2.预习提纲: (1)集合的表示方法有几种?怎样表示?试举例说明. (2)集合如何分类?依据是什么? * * 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 (1)确定性 集合中的元素必须是确定的,也就是说,对于一个给定的集合,其元素的意义是明确的. (2)互异性 集合中的元素必须是互异的,也就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的. (3)无序性 集合中的元素是无先后顺序,也就是说,对于一个给定集合,它的任何两个元素都是可以交换的. (1)A={1,3},问3,5哪个是A的元素? (2)A={所有素质好的人}能否表示为集合? (3)A={2,2,4}表示是否准确? (4)A={太平洋,大西洋},B={大西洋,太平洋}是否表示为同一集合?

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