当代革命军人核心价值观主题教育之报效国家篇：让报效国家成为军队党员的崇高追求.docVIP

当代革命军人核心价值观主题教育之报效国家篇：让报效国家成为军队党员的崇高追求 l党课教育★责任编辑李玉平Enl~il:l】yup1nah, 当代革命军人核心价值观主题教育之报效国家篇: 让报效国家成为军队党员的崇高追求 授课人: 北京军区某炮兵团政治处主任周勋 今天,我和大家一起来解读胡主 席提出的大力培育当代革命军人核心 价值观的第三个内容——报效国家. 胡主席指出,报效国家就是要大力弘 扬爱国主义精神,把个人的前途命运 与国家的前途命运紧密联系在一起, 坚决扞卫国家主权,安全,领土完整和 人民民主专政的国家政权,为建设富 强民主文明和谐的社会主义现代化国 家贡献力量.我们共产党员作为人民 军队中的先进分子,更应该自觉强化 国家利益高于一切的思想观念,始终 把爱国与爱党,爱人民,爱社会主义, 爱军队统一起来,在报效国家中实现 自身价值,展示壮丽人生. 华夏精神一脉承～— 爱国主义是中华民族世代相传 的主旋律 几千年来,”没有国就没有家”, “天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义精 神已经成为一代代中华儿女维系国家 统一,民族团结的纽带,成为我们伟大 民族历经磨难而不衰的强大精神力 量. 炎黄子孙真情永驻,倾心爱国.中 鼍暖j669?荤认党的生活 华民族的爱国主义情感像一条滚滚 长河,从古到今,川流不息,滋养着先 民的思想,灌溉着今人的心田.我们常 把祖国比作母亲.在炎黄子孙心中,祖 国是黄河泰山,是万里长城,是生养我 们的大地,是我们生命的根基.任何民 族,任何个人脱离了祖国母亲的怀抱, 都将失去主导自己命运的力量.1895 年,丧权辱国的马关条约将台湾, 澎湖割让给日本时,台湾民众为之哗 然,鸣锣罢市,哭声震天.在随后的5O 年里台湾人民进行过近百次武装起 义,反抗外来压迫.孙中山先生指出: “中国是一个统一的国家,这一点已牢 牢地印在我国的历史意识之中.”周恩 来总理也曾讲:”生于斯,长干斯,不 爱这个国家爱谁呢?”是啊!爱国情 结早已根植于中华民族的文化,渗透 进炎黄子孙的血脉,升华为各族同胞 的道德情感.就像我的中国心这首 歌中唱得那样:”洋装虽然穿在身,我 心却依然是中国心……长江,长城,黄 山,黄河,在我心中重千斤,无论何时, 无论何地,心中一样亲.”爱国主义精 神就像一座不灭的灯塔,永远照耀着 中国人民前进的步伐. 仁人志士忍辱负重,舍身报国. 2000多年前的吕氏春秋中讲:”天 下大乱,无有安国;一国尽乱.无有安 家;一家皆乱,无有安身.”千百年来, 无数仁人志士为民族大义,谋国家兴 亡,自强不息,英勇斗争.他们的爱国主 义精神被后人广为传颂,从大禹治水 三过家门而不入,到蔺相如舍生取义 完璧归赵;从文天祥的”人生自古谁 无死,留取丹心照汗青”,到苏武的”牧 羊驱马虽戎服,白发丹心尽汉臣”.民族 英雄岳飞怀着”以身许国,待从头收拾 旧山河”的英雄气概精忠报国;禁烟英 雄林则徐为灭烟患,立下”苟利国家生 死已,岂因福祸避趋之”的铮铮誓言; “申民志而国家”的孙中山奔波几十年, 只为”驱除鞑虏,恢复中华”.也许.他 们的爱国精神都有一定的历史局限 性,但他们那种英勇奋斗,不怕牺牲的 报国情怀都将永垂史册,光耀后人. 革命先辈不畏强敌,矢志救国.回 顾中国革命史,成千上万的先辈都是 以满腔的爱国热情走上革命道路的. 年轻时期的毛泽东在离开家乡,外出 求学时曾写下这样一首言志诗:”孩 儿立志出乡关,学不成名誓不还;埋 骨何需桑梓地,人生无处不青山.”他 发愤读书,立志救国救民,给自己取名 “子任”,以表明”以天下为己任”的决 心.在以后的革命生涯中,他始终坚持 真理,不畏强敌,为中华民族的革命事 业奉献了毕生的精力.198j年2月24 日,英国培格曼出版社请邓小平同志 为邓小平文选一书作序时,他写下 了这样一段话:”我是中国人民的儿 子.我深深地爱着我的祖国和人民.” 他朴实的语言却饱含着对祖国和人民 深切的爱. 亿万人民众志成城,振兴祖国.一 个人,一个民族往往都是在应对危机, 战胜灾害的考验和洗礼中加速自己的 成熟,实现自我的超越的.从另一个意 义上说,危机既是对民族精神的检验, 也是培育爱国主义的课堂.2008年, 我们一起见证了全党全军全国各族人 民共同抗震救灾的英雄画卷,我们也 看到了华夏儿女不可战胜的力量,看 到了一个正在崛起国家挺直的脊梁. 在党的领导下,我们形成了长征精神, 延安精神,抗洪精神,载人航天精神, 抗震救灾精神等等一大批丰厚的精神 财富,它们同时也是爱国主义的生动 体现.正如鲁迅先生所说:”唯有民魂 是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国 ★党课教育l 才有真进步.” 报国寸心坚似铁—— 精忠报国是人民军队不懈奋斗 的动力源 “执干戈以卫社稷.”古往今来,国 家需要军人来扞卫,军人因为报效国 家而光