浅谈美术活动游戏化中促进幼儿自主性学习材料的地投放剖析.docVIP

2016年北京市教育科学研究参评论文 （首页） 类 别： 教育教学理论 编 号： 06-A 题 目：浅谈美术活动游戏化中促进幼儿自主性学习材料的地投放 内容提要: 游戏是幼儿的基本活动。“爱游戏”是幼儿最重要的天性。我国著名教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》（1925年）一书中谈到幼儿心理时，将幼儿的心理特点归纳为七点，其中第一点便是“小孩子游戏的”，是“以游戏为生命的”。幼儿在游戏中“学习”，在“游戏”中，才能得到充分的、健康的发展。选择贴近幼儿生活并带有游戏性的教材创造具有游戏性的美术活动环境选择丰富有趣的材料。创设自主参与的绘画环境让幼儿在游戏中进行绘画活动以游戏的口吻导入，激发幼儿对绘画活动的兴趣在玩中发展幼儿的美术技能教师指导语言的游戏性 主 题 词：?美术 游戏化 自主性学习??材料投放 作者单位： 海淀区（县）北京明天幼稚集团 作者姓名： 高海燕 通讯地址： 海淀区新外大街小西天志强园小区明天三幼志强园 邮 编： 100081 联系电话 单位：