九年级数学上册 25.4 键盘上字母的排列规律(第1课时)课件.pptVIP

九年级数学上册 25.4 键盘上字母的排列规律(第1课时)课件.ppt

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* 第二十五章 概率初步 25.4键盘上字母的排列规律 第1课时 一、导入新课   问题1:计算机或打字机的键盘上英文字母是如何排列的?是按照字母表顺序从A,B依次排列一直到Z吗?  观察英文字母的排列   问题2:为什么键盘上的字母不按照字母表的顺序排列呢?如果那样排列不是更便于记忆各字母的位置吗?   设问: (1)英文字母的作用是什么? (2)在通常的书面表达中,每个英文字母一样重要吗?   问题3:在通常的英文书面表达中,各个字母出现的概率各是多少?哪些字母出现的概率较大?   解决问题的方法:通过对英语教科书中字母出现的频率来估计这些字母出现的概率.   统计前需要解决的问题:   (1)探讨统计的方法与步骤;   (2)同桌2人组成一组,一人读字母,一人记录;   (3)每组同学设计记录试验数据的表格并对试验结果进行预测. 二、收集和分析数据    1.任务:通过统计、计算英语教科书(或某一部分)中26个英文字母出现的频率.    2.要求:以小组为单位,随机选取几页(或将教科书分成几份,每一小组从事某一份的统计调查工作),统计每个字母出现的次数m和所有字母出现的总次数n.   3.收集数据:积极参与统计,互相合作,认真记录数据.   4.分析数据: (1)以小组为单位,计算字母出现的频率 并将字母按出现频率由大到小列出顺序. (2)以班级为单位,将各组统计数据进行累加,计算字母出现的频率 ,并将字母按出现频率由大到小列出顺序. (3)比较各小组和班级获得同一字母出现的频率是否一致.   5.归纳总结:比较大量的统计调查结果与全班调查结果的结论是否一致,是否可以用字母出现的频率来估计各字母使用的概率? 字母 A B C D E F G H I 频率 0.063 0.0105 0.023 0.035 0.105 0.0221 0.011 0.047 0.054 字母 J K L M N O P Q R 频率 0.001 0.003 0.029 0.021 0.059 0.0644 0.0175 0.001 0.053 字母 S T U V W X Y Z 空格 频率 0.052 0.071 0.0215 0.008 0.012 0.002 0.012 0.001 0.2 三、问题解决与应用    1.问题解决: (1)计算机键盘中,各手指的常用“管辖”范围.   (2)阅读教科书第149页倒数第2自然段. 计算机键盘上字母的设计,既要考虑手指移动的灵活特性,又考虑到各个键的使用概率的大小.   2.应用举例: 以教科书第148页问题1、问题2、问题3中所有汉字为例,设计一个求汉字使用概率的方法,并加以检验. *

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