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电子商务 路永华674336） B518 155143503@ 一、课程整体教学大纲 （一）课程性质 1、电子商务概论商务英语专业的必修课程，它系统地介绍电子商务的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用和法规等内容 （二）课程教学目标 二、考核方案 三、学习网站推荐 电子商务世界网 四、平时成绩评定方法 1、平时成绩分为60、70、80、90、100五档。 2、平时成绩考核内容：考勤，上课表现，作业，考试表现。 3、有下列情况之一者，平时成绩为0. 迟到累计达到三次，旷课累计达到两次，早退累计达到三次，玩游戏累计达到三次。 4、平时成绩加分方法： 主动回答问题，分享电子商务最新信息， 认识电子商务 思考并讨论： 是否经常上网？网络最吸引你的地方在哪里？ 如果没有联网，你会经常用电脑吗？ 认识电子商务 一、电子商务的含义 二、电子商务的支撑环境 三、电子商务的特点及功能 四、电子商务的分类 一、电子商务的含义 【实例1】—— 网上订票 实例网站：同城网。 【实例2】—— 网上购物 实例网站：1号店。 【实例3】—— 网上交易 实例网站：阿里巴巴。 从以上的案例中可以看出，他们都是通过互联网进行交易活动，这种交易活动打破了时间、地理的限制，为双方的交易带来了好处。电子商务已经渗透到现代社会的许多方面，并不断改变着我们的生活方式和生活理念，甚至已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。 一、电子商务的含义 电子商务是企业利用网络信息技术和电子技术来从事的外部经营和营销活动，以及与这些活动相关的外部环境。 二、电子商务的支撑环境 登录卓越亚马逊网站，体会在线购书。 思考：要完成电子商务，你觉得应该具备什么条件？ 二、电子商务的支撑环境 网络基础 电子商务政策法规和技术标准的制定 信息的网上发布、查询、检索 多媒体信息传播工具的开发 三、电子商务的特点及功能 通过卓越亚马逊网站购书，你觉得与传统购书有什么不同？电子商务有什么功能？ 三、电子商务的特点及功能 1、电子商务的特点 交易虚拟化 交易成本低 交易效率高 交易透明化 三、电子商务的特点及功能 2、电子商务的功能 广告宣传 咨询洽谈 网上订购 网上支付 电子账户管理 服务传递 意见征询 交易管理 四、电子商务的分类 按参与主体分： B2B：阿里巴巴 B2C：京东商城、1号店超市等 C2C：淘宝、拍拍网 按交易对象分： 间接电子商务 直接电子商务 按照网络类型分： EDI电子商务 基于因特网的电子商务 基于企业内部网的电子商务 课堂练习： 登录阿里巴巴，淘宝，1号店，总结不同模式电子商务各自的特点。 小结： 电子商务的含义 电子商务的特点与功能 电子商务的分类 作业： 电子商务给我们的生活带来什么影响？ * * LOGO 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够操作B2B、B2C以及C2C业务的流程。 （2）能够在网上完成电子贸易与支付的操作。 （3）能够开展网络营销，进行电子商务网站推广。 （1）培养学生的团队协作精神。 （2）培养学生的创新进取的精神性。 （3）培养学生适用社会现代化变化发展的能力。 （1）了解电子商务的基本知识及重要性。 （2）掌握B2B、B2C以及C2C电子商务商业模式的概念以及流程。 （3）掌握电子商务的基础技术。 （4）掌握电子贸易与支付的基本知识和流程。 （5）掌握网络营销方法以及电子商务网站的规划和建设知识。 100% 小计 40% 网上开店 30% 网络营销方案 30% 网络信息收集 技能成绩考核 二 100% 小计 60% 期末考核成绩 40% 平时考核成绩 （包括出勤、作业等、课堂纪律） 理论成绩考核 一 分值 名 称 序号 二、考核方案 * *