培训与开发讲座PPT.ppt

培训培训师研讨会于晓航 学 习 公 约 我们生活在人口过剩的世界 游戏规划说明: 第一步：请阅读给定的内容，阅读时间为一分钟； 第二步：请把刚才阅读的内容写下来，书写时间为一分钟，要求不能相互讨论。 第一组: 柠檬 鸡肉 桔子 牛肉 金星 苹果葡萄 豌豆 青豆 黑鱼 猪肉 土星 水星 樱桃 鲤鱼 红豆 木星 火星 第二组: 汽车 飞机 火车 火箭 飞船牛奶 豆浆 麦片 可乐 汽水 桃花 梨花 玫瑰 桂花 梅花书桌 椅子 木床 茶几 衣柜 游戏带给你的启发是什么？ 记忆五要素: 开始(F) 我们记住事情的开端或一系列时间中第一 件的可能性更大 复习(R) 不复习的话,24小时后,记忆迅速减弱 出色(O) 非同一般的事我们总是记得特别牢 结尾(L) 我们记住时期感的结尾或一系列事件的最 后一件的可能性更大 联系(L) 靠记忆术或类比记住的事情记得更牢 注意力集中时段 美国人：9分钟 中国人：20分钟 首字母缩略字 取要记住的每个词或词组的首字母,并造一个新词及形象(如果可能的话) 声音 选择音乐、歌曲或音响效果,使受训人将来听到这些时,想起你讲的内容. 押韵诗及口号 编一首容易记的押韵诗或一句口号” 锚定”你培训的内容 图标和印象联系 为你的课程设计一个图标,创作一些视觉教具,使受训者将关键的信息与强大冲击力的图画联系起来以辅助记忆——图标可以记得更长久! 美国的统计 培训：经济效益提高可达24% 加拿大的统计（国家劳工教育质量中心） 劳工素质提高10%，可以使工厂生产力提高8%；而资本投入增加10%，只带来3%的生产增长 培 训 的 使 命 对新员工的引导 induction and orientation 改善员工绩效 performance improvement 提升员工价值 broadening staff usefulness 开发高层管理者的领导技能 developing top leading 课 程 目 标 5、掌握收集培训效果信息的方法以及培训效果跟踪与监控的基本工作程序与方法 6、掌握选择各类培训方法以及选择培训方法的基本工作程序 7、掌握培训制度的内容 第一节 培训管理 培训三要素 企业培训与教育、发展的关系 传统培训与现代培训的区别 培训的重要认知 培训流程 第一单元 培训需求分析 一、培训需求的含义： 要求具备的－现在已有的＝还需要的（即培训需求） 二、培训需求分析要弄清： 谁最需要培训、为什么要培训 、培训什么等问题。 培训需求确认表 三、培训需求分析的作用 五项(P115-116) 四、培训需求分析的内容 ? 培训需求的层次分析 ? 培训需求的对象分析 ? 培训需求的阶段分析 培训需求分析的实施程序(P118-121) 一、做好培训前期的准备工作 二、制定培训需求调查计划 三、实施培训需求调查工作 四、分析与输出培训需求结果 培训需求分析模型(P125-126) 一、循环评估模型 二、全面性任务分析模型 三、绩效差距分析模型 四、前瞻性培训需求分析模型 举例一： 调查问卷法 **科技股份有限公司　年度培训需求调查表 **科技股份有限公司　年度培训需求调查表 举例二： 工作任务分析法 工作步骤 练习：培训专员 培训专员 对各项能力进行重要性排序 列出重要的技能项目 对任职人重要的技能项目进行评估 确认最需要提高的技能 第二单元 培训规划的制定 一、培训规划的主要内容(P127-128) 1、培训项目的确定 2、培训内容的开发 3、实施过程的设计 4、评估手段的选择 5、培训资源的筹备 6、培训成本的预算 二、年度培训计划的构成(P128-129) 目的、原则、培训需求、培训的目的或目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训形式和方式、培训教师、培训组织人、考评方式、计划变更或调整方式、培训费预算、签发人。 三、制定培训规划的步骤和方法(P129-133) （九大步骤） 培训需求分析、工作说明、任务分析、排序、陈述目标、设计测验、制定培训策略、 设计培训内容、实验。 第三单元 培训组织与实施 企业培训师素质模型总结 一、培训师的培训与开发(P135) 1、授课技巧培训。 2、教学工具的使用培训。 3、教学内容的培训。 4、教师评估与教