【人教版】小学四年级英语下册全套教案.pdfVIP

【人教版】小学四年级英语下册全套教案.pdf

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【人教版】小学四年级英语下册全套教案

人教版小学四年级英 人教版小学四年级英 人人教教版版小小学学四四年年级级英英 语下册全套教案 语下册全套教案 语语下下册册全全套套教教案案 4 4 TeachingPlan of Grade 44 Unit 1 � Topic:Schoolthings � Languagesystems: 1. Lexis: playground, canteen, garden, teacher’s office, library, art room, music room,computer room,TVroom, gym,washroom 2. Grammar: 一般疑问句的问与答:Isthis...?Do youhavea ...? 3. Function: 能够简单介绍学校校舍分布情况,说出每个教室的不同功能。 4. Phonology: 能够正确朗读出含元音字母a的单词,并能分析出读音规则。 � Languageskills: 1. Listening: (1)能听懂学校校舍名称的单词、, (2)能听懂一般疑问句的问与答。 (3)能听懂readand write中的词句,以及Pronunciation 中元音字 母的发音。 (4)能听懂关于学校规章制度的英语说法。 2. Speaking: (1)会说本单元表示校舍及课室功能名称的单词。 (2)会说会运用本课的句子介绍学校校舍分布情况,说出每个教 室的不同功能。 (3)会说出含元音字母a的单词。 3. Reading: (1)能正确读出本单元关于校舍名称的三会、四会单词,能朗读 课文的单词和对话,并能理解对话的内容。 (2)能正确认读出含元音字母a的单词。 4. Writing: 能正确书写课室物品名称的单词,并能按英语书写规则写出 般疑问句。 � Objectives: 1.能力目标 (1)能够简单介绍学校校舍的分布情况,如:This isthe teachers office.Thatis my classroom. (2)能简单说出每个课室的不同功能,如:Goto the library. Reada story-book. (3)能听懂并回答一些问题,如:Isthis the library? Isthat the TV room? (4)会唱歌曲“OurSchool”。 2.知识目标 (1)掌握A、B部分Readand write 的单词和句子并能做到会听、 说、读、写。 (2)认读A、B部分Letslearn、Lets talk中的单词和句子。 (3)理解Letsdo、Lets chant 等部分的内容。 (4)了解Storytime、Goodtoknow等部分的内容。 3.情感、策略、文化等有关目标 (1)情感态度:能以得体的方式向客人介绍自己的学校。 (2)学习策略:注重合作学习,鼓励学生大胆想象,构思未来 学校的蓝图。 (3)文化目标:了解在不同场合应该遵守的公共道德,培养学 生对学校的热爱之情。 � Evidence: 学生能够熟练运用目标语言与他人进行交际活动,能通过操练,独立 完成课本、活动手册和同步练习册相关的练习及检测练习,使听、说、 读、写技能有所提高。 � Procedures: st 1 Lesson:A Letslearn Letsdo CLetssing nd 2 Lesson:ALetstalk Letsplay C Letssing rd 3 Lesson:AReadandwrite B Lets chant C Goodtoknow th 4 Lesson:B Letslearn B Letsplay

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