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小学一年级体育下册 小学一年级体育下册 小小学学一一年年级级体体育育下下册册 教案 教案 教教案案 1 1 第 11 次课教案 教 1、跳跃：单双脚连续跳；2、游戏：拍球比多。 材 教 1、熟悉单双脚跳的方法；能记住“拍球比多”游戏名称 学 知道游戏方法。 目 2、能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃； 标 进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。 3、对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习； 游戏中能相互鼓励，积极进取。 教 学 教学 时 练习 教 师 活 动 学 生 活 动 过 内容 间 次数 程 一、常 1、教师提前到场准备 1、 体育委员整队、汇 规 场地。 8” 报。 2、向小朋友问好！ 2、 向老师问好！ 1 二、队列对3、宣布课的内容与要 3、 呈四列横队。 ——2 形 求。 4、集中注意力，精神次 4、教师组织学生游 饱满 1次 戏。（学生自选、自创） 5、按口令练习，动作 单、双5、队列对形训练：呈 到位、正确。 脚连续四路纵队。 三、跳 1、通过模仿小兔跳， 1、组织学生模仿小兔 体会双脚用前脚掌蹬 跳；集体练习单、双脚 地的起跳动作。 起跳动作。提示学生用 2、分组由小组长带领 20” 前脚掌蹬地起跳。 依次练习单双脚向前 2、在初步学会单、双 连续跳和双脚连续跳 脚起跳动作后，让学生 动作，体会会跳跃动作 集体或分组练习单双 的连贯性。 脚向前连续跳、双脚连 3、观察同伴比赛，互 续跳，要求跳跃动作连 相鼓励，互相评比，进 贯；组织学生分组比 一步理解单、双脚连续 赛，看哪组跳得好。 跳的动作要领。 3、单、双脚连续向前 跳时要求下肢和脚掌 的力量很强，因此，除 做好充分准 备活动外，还要注 4、分组练习时，能选择 2 意场地平坦，练习 没有风沙、地面平整的场次 四、 拍 球 量适宜。 地练习。 比 1、通过复习游戏的