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北京版小学一年级美术下册教案 目录 课时安排： 准备课 2课时 天安门 1课时 我的好伙伴 2课时 多样的小饼干 2课时 好看的线条 2课时 画蘑菇 2 课时 漂亮的童话城堡 2课时 汽车的联想 2课时 我眼中的世界-动物 2课时 北京动物园 2课时 让小动物站起来 2课时 鸟是我们的朋友 2课时 拼贴画 2课时 串花样 2课时 盒子里的小精灵 2课时 给瓶子穿彩衣 2课时 昆虫的一家 2课时 下雨了 2课时 我们的生日 2课时 自己做的玩具 2课时 撕纸真有趣 2课时 民间泥玩具 2课时 课 题 1.我的好伙伴 课业类型：造型——表现 课时：2课时 教学内容与目标： 1.显性内容与目标： 1.知道“伙伴”的广泛含义。 2.学会用一两种表现形式表达出好伙伴相处时的情节。 ２.隐性内容与目标： 通过学习，让学生体验生活的乐趣，增强学生间的情感交流，培养学生间的情感交流，培养学生的情感态度和价值观。 教具准备： 彩色纸、油画棒、彩笔、胶水 学具准备： 油画棒、彩笔、胶水 教学过程： 第一节 教学重点： 理解“伙伴”的含义，在情感上体验伙伴之间的友情。 教学难点： 选择材料，用自己喜欢的方法来表现自己的好伙伴。 教师活动 学生活动 教学意图 组织教学 检查学生用具准备情况。 新授 1.每个人都有自己合得来的伙伴，那么“伙伴的意思是什么呢？ 2.看课件：让学生回忆并寻找自己的好伙伴。 3.课堂交流：你的好朋友是谁？用语言描述一下你与好伙伴的趣事。 4.欣赏材料及小朋友的画，讨论了解用材料及工具，让学生自由谈论自己的感受。 （1）优秀作品。 （2）构图好，有情节的画面。 （3）避免出现构图小、主体过小的作业。 5.制作方法 （1）绘画方式。 （2）撕画结合方式。 三、学生作业，教师辅导： 1.学生构思自己要表现的内容，交流个人想法，互相启发。 2.学生创意构图，完成自己的作品。 四、课堂小结：我们明白了伙伴是生活中不能缺少的。“伙伴”就是和自己和睦相处、感情比较好、关系密切的朋友，可以帮你做事、排除寂寞，令你心情愉快…… 稳定情绪 “伙伴”就是和自己和睦相处、感情比较好、关系密切的朋友，可以帮你做事、排除寂寞，令你心情愉快…… 花草树木，蓝天白云、玩耍的小孩、嬉戏的动物、手拉手上学的学生、小学生在浇花… 学生分小组交流。 学生欣赏。 学生交流，说自己的想法。 学生作业。 做好上课的准备 让学生明白伙伴是生活中不能缺少的。 人物、动物、大自然、社会环境等对学生进行亲情、友情教育。 培养学生小组合作的习惯。 让 学生感受不同的用具所表现的不同效果。 用交流的方式，打开学生思路。 提高实践能力 板书设计 我的好伙伴 教学过程 第二节 教学内容与目标： 1.显性内容与目标： 1.知道“伙伴”的广泛含义。 2.学会用一两种表现形式表达出好伙伴相处时的情节。 ２.隐性内容与目标： 通过学习，让学生体验生活的乐趣，增强学生间的情感交流，培养学生间的情感交流，培养学生的情感态度和价值观。 教学重点 用色彩表现画面 教学难点 选择材料，用自己喜欢的方法来表现自己的好伙伴。 教具准备 彩色纸、油画棒、彩笔、胶水 学具准备 油画棒、彩笔、胶水 教师活动 学生活动 教学意图 一、组织教学、检查学生课堂常规。 二、简单讲评上节