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小学美德少年评选方案
“道德榜样---身边的美德少年”活动方案一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为主要任务，在学生中开展“学习道德、争当美德少年”主题实践活动。树立和践行社会主义荣辱观，在未成年人中培养一批身边的学习榜样，打造引领未成年人健康成长的精神高地。
?、活动收听、收看道德模范的事迹，传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习道德、崇尚道德、争当道德的热潮。评选美德少年。新时期少年儿童在日常学习生活中需要遵守的道德规范、开展”征文活动，面向全校学生征集学习道德的感悟体会、活动寄语；每篇不超过800字。同时将学习道德模范的崇高精神与学习中华文化结合起来，开展中华经典诵读活动，加强优秀传统文化教育，帮助学生树立自尊自信、理性平和、积极向上、开放包容的良好心态和热爱祖国、坚定理想、脚踏实地、积极进取的精神状态。
、引导学生积极参与文明城市、文明单位、文明村镇创建活动，从日常行为做起，从身边小事做起，自觉遵守交通规则，讲究文明礼仪，注重社会公德，平等和谐对待他人，逐步形成文明习惯。坚持小手拉大手、文明一起走，监督和带动家长和同伴讲究社会公德、遵守公共秩序，注重勤俭节约、创建文明家庭，推动良好社会风气逐步形成。
、开展“我是网络文明使者”活动。引导学生从小正确认识互联网的功能作用，增强辨别网上信息真伪的能力，正确用网、文明上网、开设文明博客，讲究网络道德，不沉迷网络游戏，不进网吧，拒绝网瘾，让家长和老师放心。
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