小学“健康校园”创建实施方案.docVIP

新华达利小学“健康校园”创建实施方案 为深化教育改革，推进素质教育，进一步加强学校卫生工作，规范学校教学、生活卫生和食品安全管理，提升学生健康水平。根据区卫生局、教育局、食品药品监管局《关于在全区中小学开展“健康校园”创建活动的通知》精神。全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施，促进师生健康，提高师生个人保健技能，确保少年儿童身心健康。努力使学校成为学生获得健康及健康知识、养成健康行为及习惯的场所。我校按上级创建“健康校园”要求，力求实现教职工树立“健康第一”，培养健康人才为学校第一追求目标的办学理念。并在创建过程中不断改善学校物质环境；营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围；提升学生的身心健康水平，以促进和保障全校师生的健康，特制定本方案。 一、指导思想及基本原则 (一)指导思想 用“健康第一，以人为本”的理念作指导，以创建“健康校园”为总目标，促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯促进其身心健康发展。 (二)基本原则 健康校园创建工作以科学性、发展性及活动性为原则，通过内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，调节身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。 二、工作目标 1、用“健康第一”的理念渗透于学校的各项工作中，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世界观。 2、以心理健康教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成；培养师生健壮的体魄和良好的心理素质；建立和谐健康的人际关系；师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建具有良好健康服务质量的健康校园。 三、主要任务 1、完善学校健康管理制度：建立保护师生身心健康的行为规范、安全制度、体育卫生工作制度、环境保护制度、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关制度。 2、进一步完善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境。 3、建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。 4、完善学校与家长的关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；同时和家庭加强交流，共同组织健康向上的文化活动，。 5、提供良好的健康服务。学校完善师生体质检测制度及健康档案、健康分析、健康指导，全力担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理素质。并大力普及个人健康知识和健康技能，让师生人人都能以健康为标准，养成良好的行为习惯，拥有健康的生活。 四、具体措施 1、成立“健康校园”创建活动领导小组： 组 长： 黄 成 学校校长 副组长： 张文庆 学校教导主任 张银年 学校总务主任 成 员： 蔡柱胜 学校卫生管理员 杨有兴 学校体育工作管理员 徐国斌 学校食堂管理员 各班班主任 2、做好创建健康校园的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、网站、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。 3、组织全校师生认真学习有关文件精神和创建方案，深刻领会创建工作的意义和实质内容，结合本校的特点，制定创建计划和具体可行的工作措施，组织相应的活动。 4、多渠道对师生开展卫生知识宣传教育，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。向家长、老师、学生广泛宣传创建的要求和意义，举办有关的讲座和培训。通过举办健康知识普及讲座、宣传栏、广播等多种宣传途径，不断提高师生的健康知识水平。 5、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。加大心理教师的培训力度，保证持心理健康教育持证上岗，完善心理咨询室；加强心理咨询与心理个案辅导工作；开通师生及社区心理热线电话，为师生提供更多更广的健康咨询服务。加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系。 6、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快、绿色环保、可持续发展的美丽家园。全方位地保证校园环境的美化、净化和绿化。加强班级卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与文明班的评比挂钩。做到各班教室每天上午下