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低段数学教研工作计划
青铜峡市五小2013—2014学年第二学期
低段数学教研工作计划
在新的学期里，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。为了全面提高我校数学组的教研工作质量，我们将积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，加强教学研究，为全面提高本校教学质量
一、指导思想
以新课程理念为指导，以我校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、教研意识，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式不断深化课堂教学改革，全面提高我校教研工作水平。
加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学科的要求，强化学习时间。鼓励教师以自学为主，坚持每双周为教研组活动、每单周为备课组活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。本学期将重点组织数学教师学习《数学课程标准》、观看教学观摩课录相，学习理论专著和报刊杂志上的经验文章，不断更新教育教学理念，以适应课程改革的需求，指导教学实践。
(二)、做好教学常规管理，扎实做好各项工作。
课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地.扎实而有效地课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。深入、扎实开展教学研究，要把教学研究与课堂教学有机的整合起来；以教研促课堂教学，提高课堂教学的效率。使学生们能“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。
教师要认真执行教育规律，学校要依据学校教务处的相关规定，精心设计作业。要求学生作业要规范，学生作业要整洁。教师要及时地、认真地批改，监督学生及时地订正作业，对学困生要及时地辅导，及时补缺补漏；作业及时评讲。合理地评价学生，做到培优补差，使每个学生得到不同程度的发展，注意激励学生学习的积极性。
（三）、开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛。
老师要积极参加各级各类的教研活动, 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益打下坚实的基础。为发挥名师骨干的带头引领作用，教研组有计划地按排公开课。开展青年教师比武和优质课评比。开展学生的数学竞赛活动，进行优秀作业展评。坚持以备课组为单位进行集体备课。提升教师的业务能力和水平。
三、 具体工作安排：
二月份：
1、制定并通过教研组工作计划。
2、制定各年级数学教学计划。
3、学习《数学课程标准》。
4、进行教案检查。
三月份：
1、骨干教师示范课。
2、作业检查。
3、观看教学录相；
4、推门听课活动。
四月份：
1、青年教师课堂展示活动。
2、继续学习《数学课程标准》
3、优秀作业展览。
4、期中质量测查。
五月份：
1、特岗教师汇报课。
2、作业检查。
3、期中质量分析.
4、一、二年级口算比赛。
六月份：
1、继续开展集体备课活动。
2、教师基本功大赛。
3、教案检查。
4、课后反思等收集、交流。
七月份[七月
1、期末复习研讨活动。
2、期末考试，质量分析。
33、进行教学工作总结。
]4、教研组工作总结
2014年2月
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