初中九年级主题班会精品教案《学会分享》.docVIP

初中九年级主题班会精品教案《学会分享》 一、活动班级：三年级 二、主题班会地点及参加人员 班级教室；班主任、全体同学 三、班会主题：学会分享 四、活动背景 “老师，是他先打我……” 、“这是我的，给我！” “这支笔是我的，我不借给你！”经常听到孩子说这样的话，什么时候，我们的孩子变得这样自私了，变得这样霸道、不通情理了呢？其实，人本来就有一种自我保护意识，这是不可避免的只有真诚地对待别人，别人才会真诚地对待你。学生的年龄越小，可塑性就越强，作为教育者，我们要激发他们心中“善”的本性，适时对他们进行思想品德的熏陶，告诉他们在平时的生活和学习中要关心周围的人，一份快乐当分享给其他就变成两份快乐。俗话说：“好东西要和好朋友一起分享”！只有学会分享，学会替其他人着想，才会得到更多的快乐，才会健康快乐地成长起来！情感升华话分享” 兵法”之中学分享 第五部分：情感升华话分享 （一）情境之中悟分享 ??(课件出示6个非常诱人的苹果）同学们看这是什么？看着它们，你现在最想干什么？现在，这六个苹果都归你了，你怎样来处置它们？（学生畅所欲言） ???大家不约而同地想到了和别人一起享受它们，你为什么要这么做呢？（学生谈自己的观点） ??好东西大家一起吃才快乐，这是在幼儿园时老师教给我们的。你把这5个苹果分给了别人，你得到了什么呢？（学生自由发言） 是呀，尽管表面上你丢掉了5个苹果，可实际上，你得到了五个人的友情和好感。当然，你还能得到更多。可能会从这个人手里得到一个橘子，从那个人手里得到一个梨，最后，你就能得到6种不同的水果、6种不同的味道、6种不同的颜色，当然，更重要的是，你得到了6个人的友谊。我们只付出了一点，但我们却收获得更多。知道吗？这就是分享。（板书：分享） ??（二）故事中寻分享 ??我们把自己的东西主动拿给别人分享，这需要勇气，体现的是你的爱心。有这样一个故事：（课件出示：天堂和地狱的勺子 ??上帝派使者视察地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面黄肌瘦，不成人样。原因就是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到嘴里。够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就就始终重复舀食物——-够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗？ 使者又到天堂视察，发现天堂的人也是一米长的勺子，也是同样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬！天堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐的生活在一起，如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子喂给自己，而是彼此为别人喂吃，一米的距离就变成了，人与人之间的零距离。） 同样的食物，同样的勺子，为什么一处是天堂，一处是地狱呢？（学生交流） 看来，只要学会分享，地狱也能变成天堂。 ??（三）体验之中学分享 ??其实，分享不单单是分享食物，还有更多。1.太阳每天把光和热与我们分享，雨水把甘露与花草树木分享，清洁工人将整洁与我们分享，老师把知识和我们分享，把自己的东西和别人分享是快乐的。其实，我们每个人都曾经和别人分享过。动脑想一下，你曾经和别人分享过什么呢？比方说，六一儿童节那天—— 比如，现在，我们大家就在分享每一个回答问题同学的想法。请同学们想一想来有什么可以分和大家分享，（首先交流分享什么，然后说为什么分享）寻找有的几个到台前交流 ??2.全班交流： ?①分享图书 ??多读一本好书，多活一个人生。如果我们每个人都推荐一本好书和大家分享，那我们就可以多活多个人生。看来，分享能够延长我们生命的长度。 ??②分享快乐 ??看，大家都乐了。怪不得有个古老的算术这样说： ??（课件出示：1个快乐与另一个人分享=2/1个快乐） 那你把快乐和大家分享，一个人的快乐就变成了个人的快乐。和别人分享自己的幸福快乐,幸福快乐会成倍增长。 ③分享悲伤 ??同学们请看这个小男孩子生病了，真人难过。能帮帮他吗？来，我们把安慰的话语写在“安慰卡”上，好吗？ ??学生写完后念安慰卡。 ??主持人B：把自己伤心的事告诉大家，大家帮你出谋划策，现在还难受吗？知道吗？那道古老的数学题这样写道： ??（出示课件：1个悲伤与另一个人分享=1/2个悲伤） ??那你的悲伤有个人分担，就变成了1/个悲伤，这样的伤心太微不足道了，这样的痛苦很快就会全部溜走。 ??④分享朋友 ??把朋友和别人分享，一个朋友变成了两个，两个朋友变成了4个，朋友越多自己就会越强大，正像一首歌中唱的（音乐声起） “千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见心诚则灵,让我们永远是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春常留。?以心相许心灵相通,让我们永远是朋友。” ??亲爱的同学们，这就是分享，它让我们共同享受快乐，共同承担痛苦，它是这个世界上最快乐的事情。 ??（