教职工代表大会上的学校工作报告.doc

着眼长远 忠于事业 持续用劲 勇于担当 谱写鹰才学校持续提升的新篇章 ——在首届三次教职工代表大会上的学校工作报告 执行校长 余长潭 （二0一四年二月十八日） 各位代表： 现在，我代表学校行政向大会作工作报告，请予审议。 一、2013年工作回顾 2013年，我们紧紧围绕“深化目标管理，打造学习团队，加强内涵发展，建设文化校园，突出规模效应，提升办学品质，实现既定目标”的指导思想，经过全体师生员工的共同努力，我校得到了上级党政、业务主管部门的认同，赢得了人民群众的口碑，正式成为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”，被评定为平昌县“学校教育工作管理先进单位”，申报了市级“模范职工之家”，并为2014年申报县、市“校风示范学校”奠定了基础，取得了显著的成绩。 1、 强化了管理目标，加强了思想政治教育引导工作。2013年，我们认真学习贯彻党的是十八大和十八届三中全会精神，用心领会董事会的关爱与要求，确定全年及各阶段的目标，心往一处想，劲往一处使，稳步推进，基本实现了教学思想、教学方法和工作作风的“三更新”，为实现既定的目标提供了思想基础和智力支持，全体教职工以做一个感恩、争气、有品位的鹰才人为荣，齐心协力把鹰才办成了让党政和百姓都比较满意的职校，树立了我们鹰才人的志气！ 我们严格实施“五凡是五必有”的工作流程与要求，认真严格地实施以鹰才职校《基本制度》为纲的各项管理制度，严格执行“八条禁令”，逗硬执行干部述职与任免制度，坚持末位淘汰制度，执行了年、月目标管理与绩效考核奖惩制度，执行责任追究制度和连带责任制度；基本把合适的人用在了合适的岗位，把责任落实在了人头上，把着力点积聚在了刀刃上，把平衡点放在了重奖严惩上，把主要精力集中在了重大目标上，确保了学校运行机制逐步完善和规范，促进了各项工作健康、有序、顺利地开展。 2、积极打造“校园文化”，不断改善育人环境，努力提升学校品味。我们以“用心做教育，为学生一生的幸福负责”为办学理念，在公司股东会交给我们的校园里，开展了校风、教风和学风的“三风”教育实践活动，不停顿地点击出一幅一幅的美丽画卷，用更加有品味的工作体现出鹰才职校的品位。“厚重、大气、高远、时尚”的鹰才精神已深入人心，我们泰山压顶不弯腰，惊涛骇浪不低头，从眼前开始，从一点一滴做起，始终保持饱满旺盛的干劲，不屈不挠的拼劲，锲而不舍的韧劲，不达目的誓不罢休的恒劲，让鹰之精神、胸怀、气场、气派、气魄、理想、智慧在这里诠释得淋漓尽致。 3、 围绕提高教育教学质量，大力推进师培工作，狠抓德育工作，教育教学工作取得了可喜的成绩。 （1）继续抓好德育系列教育工程。 坚定不移地开展好文明礼仪礼貌教育与环境综合治理、信访稳定和安全三项底线工作，落实好“一岗双责”责任制度和保卫巡查制度，确保师生生命财产安全；注重环节与过程管理，使各项管理工作常态化，确保全年零事故；巩固和发展了内务管理示范学校成果。 （2）科学化设置课程 自秋季学期开学后，在课程设置上进行了一些调整，一是体育、军事和舞蹈上大班课；二是调整了课外活动课：建立社团组织，分了书法、绘画、音乐、舞蹈、礼仪、体育等活动小组，每个小组至少安排了一名得力的教师训练和辅导。周一、二下午全校体育和礼仪活动课，周三下午专题讲座，周四下午第二节全校舞蹈课、第三节社团活动课。既满足了学生的兴趣爱好、活跃了校园，使学生学有所得，又减少了资源浪费。 （3）严格执行教学常规 教学要有秩序，制度管理很重要。斗硬执行，不循私舞弊在2013学年度得到了落实。任课老师严格按照《任课教师管理办法》开展教学工作，做到了问题及时沟通，考核当月执行到位，使良好的教学秩序得以形成。 （4）分层次、分段实施教学管理 根据我们学校的办学特点，实施了分层次、分段教学的办法： 高考班实行事务由教务处统一管理，教学研究和教学质量由陈以明主任具体负责，严格按照普通高考教学大纲施教，切实做到了有计划、有任务、有责任、有检查、有结果、有奖惩。成考班按照成考大纲作出了详细的计划，并把责任落实到人，12级八个参加成考的班级合并成五个班强化训练一个月，取得了全校258人参考231人上线的可喜成绩。就业班降低理论学习要求，以实训实操为重点，提高了学生的就业技能。12级学生按照规定，12月份举行了两次资格考试，一次普通话等级考试，一次专业技能等级考试。 （5）教研工作落到了实处 2013年是教学质量提升年，这是县教体局提出的2013年教学目标。我们以“实施课堂精细化管理”为方向，以“严格教学过程管理”为手段，以“注重评价管理”为导向，以“集中学习与分组讨论”为方法，以“深化教学改革、实现教学方式转变”为目标，教研室与教务处协调配合，开展了以老带新，互学互进的教研活动。在上学期中我们安排了老教师、经验丰富的教师作示范，又安排了新进的老师讲课，课后立即组