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培养学生意志力备课资料
我健康 我成长
培养你的意志力
二年级4班
教学目的:使学生了解意志的心理结构和作用,初步树立战胜困难的自信心,培养扑克制力和坚韧性。想念自己有一定能力,经常鼓励自己是可以努力战胜困难的。二、教学过程:(一)导入。常有同学问我:“老师,我怎么一点毅力也没有,做什么事都不能坚持到底。”今天这节课,我们就研究怎么样培养你的意志力。(板书:培养你的意志力)(二)学文明理1、讲故事(怀素学书法)2、讨论:你从怀素学习书法的经历中得到了什么启示?(按下面的提示进行讨论)。A、他立志要当一个有知识的人,就想办法非要把本领学到手不可。-----说明他对做成这件事有()。B、他不认为写不好字就是比别人笨,想念自己有能力学得更好,也愿意付出努力。-----说明他对做成这件事有( )。C、他学书法不怕困难,总是一鼓作气地练习,遇到很多困难都没有放弃。-----说明他对做成这件事有()。3、教师引导学生对问题进行反馈。4、教师小结:(三)活动明理。请你来帮忙。1、学生自读资料。2、教师引导学生帮忙出主意,把自己的意见写在资料近空白处。3、小结:互相交流:1、自我诊断(题目另附)。在意志力方面,你哪一点做得好,画一个小红花;哪一点需要改进,画一个小三角。2、收集反馈意见。3、学生互相交流,谈自己的不足之处及今后的打算。(四)总结全课。同学们,学习是你们的责任,你们应该像怀素那样把一点一滴的困难都看成是磨炼意志的好机会,记住:“世上无难事,只怕有心人。”最后老师送给你们一些自助建议:坚强的意志力是走向成功的基石。想念自己“有能力克服困难”。坚强的意志从小培养,从点滴小事中磨炬。1、把自己的学习“小计划”告诉爸爸和妈妈,把“小计划”挂在经常能看到的地方。2、每天照计划内容说说自己的表现。3、坚持一个星期,给自己一个小小的奖励。4、下一个目标是什么?要比这次更好!
悦庄中心小学主题班队会记录表
班队会主题 我健康 我成长 时 间 9.13 主持人 张先荣 班级(中队) 二年级4班
活
动
过
程
记
录 (一)导入。常有同学问我:“老师,我怎么一点毅力也没有,做什么事都不能坚持到底。”今天这节课,我们就研究怎么样培养你的意志力。(二)学文明理1、讲故事(怀素学书法)2、讨论:你从怀素学习书法的经历中得到了什么启示? 3、教师引导学生对问题进行反馈。4、教师小结:(三)活动明理。请你来帮忙。1、学生自读资料。2、教师引导学生帮忙出主意,把自己的意见写在资料近空白处。3、小结:(四)总结全课。 活动效果 坚强的意志力是走向成功的基石。想念自己“有能力克服困难”。坚强的意志从小培养,从点滴小事中磨炬
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