关于社会主义核心价值观教育的几个问题.pptVIP

关于社会主义核心价值观教育的几个问题 一、为什么开展社会主义核心价值观教育 核心价值观是社会所共同遵循的基本价值观念和价值基础。 传统国家改朝换代是以武力为基础建立，在“打江山”和“坐江山”存在着价值观念的断裂性。 资产阶级开启了运用观念来建设国家和社会的历史。自由民主平等人权法治博爱等曾经被资产阶级作为建国的核心价值观，这些价值观念在资产阶级制度建立以后发生了变化。 社会主义也是通过观念来建设国家，即马克思主义理论和马克思主义所倡导的国家、社会与个人之间的关系，来建设一个社会主义国家。 社会主义国家建立过程在革命期间价值观念虽然保存在政权建设过程之中，但随着时代变化也会发生变化。 共产主义理想是动员团结各方面力量的精神旗帜。 当代中国意识形态转型 从传统以政治为核心价值观“革命”价值观 到以经济建设为核心价值观的“建设”价值观 到以思想文化为核心价值观的转变 2013年习近平总书记819讲话发出了意识形态转型的动员令 社会主义核心价值观的提出顺应了中国当代意识形态转型的需要。 2006年党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出了构建社会主义核心价值体系这一重大课题。 “建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。” 2011年党的十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》明确提出社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。 在《决定》征求意见和调研过程中，一些同志建议对社会主义核心价值体系作概括，提出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观。 2012年党的十八大报告进一步指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。同时明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。” 一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。 “三个倡导”有助于促进社会主义核心价值观的培育和践行。 2014年中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 （3）阐明核心价值观建设途径。要通过教育引导、理论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为追求、内化为自觉行动，努力用中华民族传统文化，以具体表现社会主义核心价值观。用高质量高水平作品形象地告诉人们什么是真善美假恶丑。要加强思想道德建设，激发人们的道德情感，培育正确的首先判断和道德责任，向往和追求讲道德、遵道德、守道德。 （4）阐明核心价值观的基本要求。要把社会主义核心价值观贯穿到国民教育、精神文明建设、党的建设之中，融入到经济社会发展实践之中，渗透到人们日常生产生活之中。要在落细、落小、落实上下功夫，以积土成山的精神推动核心价值观建设。用好雷锋的示范作用，雷锋是道德楷模，是社会主义核心价值观建设的一面旗帜。另外，要注重家庭建设。家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校，要充分重视家教、家风，让核心价值观在亲情中升华。 （5）阐明核心价值观建设的重要保障。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用制度设计、政策法规制定、司法行政行为等维护。要有法律配套，不利于核心价值观建设的话要改。要掌握主动权、话语权，防止落入西方价值的陷阱 。 要始终高扬社会主义核心价值观旗帜，充分展现核心价值观的道义力量、真理力量。价值观自信是保持民族精神独立性的重要支撑，自信才有执着的坚守和自觉的践行。价值观自信一是来自马克思主义的正确指引；二是来自中华优秀传统文化的丰富滋养；三是中国特色社会主义成功实践；四是对人类文明优秀成果的吸收借鉴。 要破除所谓普世价值的渗透。没有超阶级的价值观。价值观点和政治理念是相