高中教职工聘任制实施方案.docVIP

阜新市二高中教职工聘任制实施方案 根据《市教育局直属单位推行人员聘用制实施方案》精神，结合学校的具体情况制定此方案。 一　指导思想 聘任制工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。以建立新型人事管理制度为目标，以国家、省市有关事业单位人事制度改革的相关文件为指针，逐步完善学校的内部管理体制，引入科学合理的竞争机制，促进人才的合理流动，优化教职工队伍。提高办学效益。 二　基本原则 １　坚持党管干部原则。 ２　坚持公开、公正、公平、竞争的原则； ３　坚持在编制限额和人员结构限额内聘用的原则； ４　坚持专业技术职务评聘分开的原则； ５　坚持师德为首，实绩为重，资历优先的原则； ６　坚持双向选择，择优聘任的原则； 三　被聘人员的基本条件 １　思想积极要求进步，职业道德高尚。 ２　具有相关岗位的文化水平和实际工作能力。专业技术人员要符合专业技术职务任职条件。 ３　身体健康，能坚持正常工作并承担满工作量。 ４　近三年年度考核均称职以上，能及时完成各项工作任务。 四　聘任程序 １　成立学校聘任制工作领导小组、业绩考核小组［考核小组由年度考核小组兼任］及人事争议调解小组。领导小组起草聘任制工作实施方案，并在全体教职工大会上表决通过。 ２　制定学校岗位设置方案和各岗位人员的任职条件，并向全体教职工公布。 ３　教职工选择工作岗位，并向学校提交书面申请，同时提供详细的任期目标。 ４　考核小组对申请人进行资格审查并全面考核，按学校所设岗位对申请人进行排队。 ５　学校聘任制工作领导小组确定拟聘人员名单交校长确认并聘任。 ６　校长向受聘者颁发聘书，并签署聘任协议。 ７　对年级主任以及中层干部要采取个人申请，竟聘演讲，民主测评，校党总支研究确定，校长聘任的程序进行。 ８　教研组长的聘任按照同组教师推荐，教务主任提名，主管校长确认，校长聘任的程序进行。 五　岗位设置及任职要求 １　政教主任一人，政教副主任一人。正教干事二人。 ２　教务主任一人，教务干事一人。 ３　财会人员二人。［要求具有会计资格］ ４　人事档案一人。［要求具有较高的人事政策理解能力和档案管理能力］ ５　文印员一人。［要求掌握电脑打字和编辑、制版技术和电子阅卷技术］；印刷工一人［要求掌握印刷技术，会对印刷机器进行简单维护］ ６　图书管理员一人。［要求具有管理图书的专业知识］ ７　保健医生一人。［要求具有医士以上的专业职称，并掌握常见的救护技术］ ８　物理实验员一人。［具有物理教师专业职称，掌握物理仪器设备的维护技术］ ９　生化试验员一人。［具有生物或化学教师职称，掌握生化仪器和药品的使用、保管、维护技术］ ⒑　电教设备管理员一人。［掌握电化教学仪器的使用和保养技术］ ⒒　物资保管员一人。 ⒓　总务员一人。 ⒔　勤杂工２人。 ⒕　舍务管理人员３人； ⒖　专任教师６９人。其中：语文教师１２人；数学教师１２人；物理教师８人；化学教师７人；外语教师１２人；政治教师４人；生物教师３人；地理教师２人；历史教师３人；体育教师４人；信息技术教师２人。［要求必须具有本科以上的学历，具备教师资格。］ 六　实施教职工聘任制的具体办法 １　聘任制方案要在教职工大会上表决通过。 ２　学校的岗位设置及任职条件要在教职工中公开。 ３　参加竞聘的人员要详细填写岗位竟聘意向书，在书中要填写有顺序的两个岗位和兼职岗位。 ４　学校的聘任工作要分批次进行。第一批次聘任中层干部和年级主任。通过在教职工大会上竞聘演讲后作民主测评，结合民主测评结果领导班子研究确定聘用人员并由校长聘任。第二批次聘任教研组长。通过同学科教师推荐，主管校长和主任考核确认，由校长聘任。第三批次聘任教师。第四批次聘任职员和教辅人员。第五批次聘任工勤人员。前批次职务可兼聘同批次职务和后批次职务岗位，后批次职务岗位不得兼聘前批次职务岗位。 七　关于聘任的各种特殊情况的处理 １　落聘：对在聘任中落聘的人员，学校将根据阜人发［２００５］２４号文件要求进行分流安置。 ２　解聘：当下列情况出现时，学校有权与被聘人解除聘约。 被聘人员不履行岗位职责或不胜任现岗工作，有学生和家长投诉，社会反映强烈； 体罚、变相体罚学生或打骂、侮辱学生产生严重后果； 道德败坏，严重违法乱纪； 因渎职给学校造成恶劣影响或重大损失； 学生满意率低于５０％，且年度考核居末三位者； 连续旷工十天或一年内累计旷工二十天以上或一年内累计迟到、早退、中途离岗五十次以上； 不能坚持正常工作一年以上； 对解聘人员的分流安置同落聘人员。 ３　缓聘：有下列情况之一者，学校有权对被聘人缓聘，待被聘人能回校正常工作时，经本人申请，学校将视具体情况聘任。 脱产进修一年以上； 外借工作一年以上； 因病休假一年以上； ４　拒聘：无正当理由不申报岗位，对组织安排也不服从者视为拒聘。对拒聘人员作自动离职处理。 ５　辞聘：当学