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课件PPT 第5单元 6~10的认识和加减法 7 连加连减 学习目标 2.掌握连加、连减的运算顺序,能正确进行10以内连加、连减的计算。 1.理解连加、连减的意义。 3.在解决问题的过程中,感受数学学习的乐趣,体会数学在生活中的广泛运用。 复习导入 ?只 3 2 5 怎样列数学算式? + = (只) 复习导入 8 只 8 怎样列数学算式? (只) - 3 = 5 情景导入1 小男孩在院子里给小鸡们喂食。 探索新知 一共有几只小鸡? 5+2+1= 从左到右 8(只) 现在还有几只? 8-2-2= 从左到右 4(只) 情景导入2 典题精讲 1. 看图列算式。 典题精讲 解题思路: 通过观察可知,左边有3只小鸡,中间有2只小鸡,右边有3只小鸡,求三部分一共有多少只小鸡,用加法计算,把三部分合起来,列成连加算式:3+2+3,先算3+2=5,再算5+3=8,所以3+2+3=8。 典题精讲 2.填数,使横排、竖排的三个数相加都得10。 三个数相加得10,其中竖着的一列,两个数已经给出,可以利用连减的意义进行计算,10-3-2=5,即下面应该填5;横着的一行10-6-2=2,即右边应该填2。 典题精讲 解题思路: 典题精讲 正确解答: 2 5 易错提醒 计算。 错误解答 3+5+1= 4+1+5= 8 5 错解分析: 易错提醒 计算连加算式,要按照从左往右的顺序进行计算,即先把前两个数相加,再把前两个数的和与第三个数相加。错误解答忘记了加第三个数。 易错提醒 正确解答 错误解答 3+5+1= 4+1+5= 8 5 3+5+1= 4+1+5= 9 10 学以致用 1. 看图写算式。 5 + + 3 2 10 学以致用 2.看图写算式。 10-2-2=5 学以致用 3.看图写算式。 9-3-3=3 课件PPT 学以致用 4.小动物回家。 5 3 2 2+2+4 ?????????????????? 9-3-1 7-3-2 8-5-0 3+4+0 6+2+1 8 9 7 课件PPT
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