生物多样性减少 毛宗夏.ppt

小组讨论： 造成生物多样性减少的原因还有那些？ 乱捕滥猎藏羚羊 过渡放牧造成土壤沙化 过度捕捞 狩猎 捕杀的大鲸鲨 结网捕鸟 残杀海豚，海洋 生态环境遭破坏 面对物种遭受如此残害，我们应该怎样做？ 严禁乱砍滥伐。重新植树造林，退耕还林。 严禁滥捕乱杀。保护野生动物。 合理处理生活垃圾，防止“三废”污染。 不盲目引种，对已造成危害的物种应科学治理。 物种多样性 布置作业： 请你设计一个保护濒危物种的小标志。 生物多样性减少 温泉中学 陈崇超 森林生态系统 生态系统多样性 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 金丝猴 丹顶鹤 中国特有种，分布：滇、川、藏 大熊猫，2004年，1750只 华南虎 野生＜30只、饲养60只 天山雪莲 主要生长于天山和阿尔泰山的雪线 附近，我国二级濒危植物。新疆在 2004 年限采＜ 80 万株。 是世界一级保护 植物，可提炼目前效果最好 的抗癌药物 “紫杉醇”，其售 价达 ＞ 30 万美元／kg ，而 1 kg 紫杉醇需要 15～30吨 红豆杉树皮来提炼。 统计资料显示： 自1850年以来的150多年时间里，人类已使75种鸟类和哺乳动物绝种，使359种鸟类和297种兽类动物面临灭绝的危险。 据估计，现在全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物濒于灭绝的危险。 教学目标： 1、知识与技能目标：了解什么是生物多样性，认识不同的生态系统。知道目前地球上生物多样性正在迅速减少这一现状，及其造成的危害。 2、情感态度价值观目标：了解人类的一些活动对生物多样性产生的不良影响，从而形成保护生物、保护环境的意识。 3、过程与方法目标：培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流合作的能力。 一、什么是生物多样性 生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）所包含的基因以及这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度 高山生态系统 荒漠生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 生物多样性 物种多样性 基因多样性 生态系统 恐龙：300年前灭绝。 渡渡鸟：1665年灭绝。 无翅海雀：1884年灭绝。 美洲旅鸽：1914年灭绝。 我国已灭绝物种： 　新疆虎(1916年灭绝)  普氏野马(20世纪60年代灭绝) 高鼻羚羊(20世纪60年代灭绝)  台湾云豹(1972年灭绝)  直隶猕猴(20世纪80年代灭绝)  白头鹳(灭绝年代不详)  豚鹿(20世纪70年代灭绝)  小齿灵猫(20世纪80年代灭绝)  镰翅鸡(2000年宣布灭绝)  冠麻鸭(20世纪中叶灭绝)  二、生物多样性减少的现状与危害 算一算： 近百年来，随着人口的增长和人类活动的加剧，物种灭绝的速度大大地加快了。以哺乳动物和鸟类为例：在17世纪时，每5年有一种哺乳动物和鸟类灭绝；到20世纪，平均每2年就有一种哺乳动物灭绝，而每2.6年就有一种鸟类从地球上消亡。 请你预测：这样下去，再过100年，会有多少种哺乳动物和鸟类从地球上消灭？ 说一说： 问题：你还知道有哪些濒临灭绝的物种？ 褐马鸡 “濒危”级、一级保护动物 藏羚羊高原精灵，国家一级保护动物 长江白鳍豚＜100条 百山祖冷杉 自然分布仅存林木5株 哪些物种处于濒临灭绝的状态？ 大熊猫、金丝猴、野骆驼、银杉、人参、珙桐 　 灭绝 濒危 渐危 稀有 未定 全球受威胁总数 植物 384 3325 3022 6749 5598 19078 鱼类 23 81 135 83 21 343 两栖类 2 9 9 20 10 50 爬行类 21 37 39 41 32 170 无脊椎动物 98 221 234 188 614 1355 鸟类 113 111 67 122 624 1037 哺乳类 83 172 141 37 64 497 生物多样性减少的危害： 物种一旦消失就不会再生，消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过食物链引起其他物种的消失，从而引起环境的变化。 三、生物多样性减少的原因 议一议： 世界人口增长有什么特点？物种灭绝和人口增长有什么关系？ 原因一：人口的大量快速增长 想一想： 观察下列图片 ??????? 预计到２００５年，我国环境产业将在现有基础上以不低于１２％的速度增长，环境产业市场总额将达到４７００亿元，约占当年ＧＤＰ的３．７％。水污染治理行业市场总额将达到１０００亿元。 ????????????????????????????????????????????????